tag:blogger.com,1999:blog-13819192054128893492024-02-18T20:02:20.944-08:00Novita Rahmanvisit my blog
www.blogcalongurukimia.blogspot.comAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-32035356741101354732013-03-12T06:52:00.003-07:002013-03-12T06:52:37.807-07:00Teori Belajar menurut para ahli<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;">TEORI BELAJAR MENURUT GAGNE AND BRIGGS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;">Instruction atau pembelajaran adalah suatu sistem </span><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">yang bertujuan untuk membantu proses belajar
siswa, yang berisi serangkaian peristiwa yang dirancang, disusun sedemikian
rupa untuk mempengaruhi dan mendukung terjadinya proses belajar siswa yang
bersifat internal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sumber: </span><a href="http://www.scribd.com/doc/78981263/Menurut-Gagne-Dan-Briggs"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;">http://www.scribd.com/doc/78981263/Menurut-Gagne-Dan-Briggs</span></a><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">MODEL PEMBELAJARAN MENURUT
JOYCE DAN WEIL</span></b><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Model pembelajaran menurut
Joyce dan Weil (1986) yaitu: bahwa model pembelajaran adalah suatu rencana atau
pola yang dapat digunakan untuk mernbentuk kurikulum (rencana pembelajaran
jangka panjang), merancang bahan-bahan pembelajaran, dan membimbing
pembelajaran di kelas atau yang lain. Model pembelajaran dapat dijadikan pola
pilihan, artinya para guru boleh memilih model pembelajaran yang sesuai dan
efesien untuk mencapai tujuan pendidikan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">kelompok model pengolahan
informasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">kelompok model personal</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">kelompok model sosial</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">kelompok model sistem prilaku</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Empat
Kategori Model Pembelajaran menurut Joyce dan Weil (1986)</span></b></div>
<a name='more'></a><b> </b><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
Kelompok Model Pengolahan informasi." The Information Processing
Models"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Beberapa
model yang termasuk kedalam kelompok ini adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pencapaian
Kosep</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Berpikir
Induktif</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Latihan
Penelitian</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pemandu
Awal</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Memorisasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pengembangan
Intelek</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Penelitian
Ilmiah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
Kelompok Model Personal."Personal Models"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Beberapa
model yang termasuk kedalam kelompok ini adalah: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pengajaran
Tanpa Arahan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sinteksis</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Latihan
Kesadaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pertemuan
Kelas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
Kelompok Model Sosial"Social Models"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Beberapa
model yang termasuk kedalam kelompok ini adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Investigasi
Kelompok</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Bermain
Peran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Penelitian
Juris prudensial</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Latihan
Laboratoris</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Penelitian
Ilmu Sosial</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
Kelompok Model Sistem Prilaku."Behavioral Systems Models"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Beberapa model
yang termasuk kedalam kelompok ini adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Belajar
Tuntas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pembelajaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Belajar
Kontrol Diri</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Latihan
Pengembangan Keterampilan dan Konsep</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Latihan
Asentif </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sumber: </span><a href="http://edriszahroini.blogspot.com/2012/02/empat-kategori-model-pembelajaran.html"><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;">http://edriszahroini.blogspot.com/2012/02/empat-kategori-model-pembelajaran.html</span></a><span style="font-family: "Andalus","serif"; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;">TEORI BELAJAR MENURUT DAVID B. AUSUBEL</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;">Ausubel
terkenal dengan teori belajar yang dibawanya yaitu teori belajar bermakna (<i>meaningful
learning</i>). Menurut Ausubel belajar bermakna terjadi jika suatu proses
dikaitkannya informasi baru pada konsep-konsep yang relevan yang terdapat dalam
struktur kognitif seseorang, selanjutnya bila tidak ada usaha yang dilakukan
untuk mengasimilasikan pengertian baru pada konsep-konsep yang relevan yang
sudah ada dalam struktur kognitif, maka akan terjadi belajar hafalan. Ia juga
menyebutkan bahwa proses belajar tersebut terdiri dari dua proses yaitu proses
penerimaan dan proses penemuan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Ausubel berpendapat bahwa
metode ceramah (lecture method) merupakan metode pembelajaran yang sangat
efektif, apabila dipakai secara tepat. Menurut Ausubel , metode-metode
kspositoris (termasuk metode ceramah) akan sangat efektif dalam menghasilkan
kegiatan belajar yang bermakna (meaningful learning) apabila dipenuhi dua
syarat sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">1. Siswa memiliki meaningfull
learning set, yaitu sikap mental yang mendukung terjadinya kegiatan belajar
yang bermakna. Contoh: siswa betul-betul mempunyai keinginan yang kuat untuk
memahami hal-hal yang akan dipelajari, dan berusaha untuk mengaitkan hal-hal
baru yang dipelajari dengan hal-hal lama yang telah ia ketahui, yang kiranya
relevan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">2. Materi yang akan dipelajari
atau tugas yang akan dikerjakan siswa adalah materi atau tugas yang
bermakna bagi siswa; artinya, materi atau tugas tersebut terkait dengan
struktur kognitif yang pada saat itu telah dimiliki siswa, sehingga dengan
demikian siswa bisa mengasimilisasikan pengetahuan-pengetahuan baru yang
dipelajari itu kedalam struktur kognitif yang ia miliki. Dan dengan demikian,
struktur kognitif siswa mengalami perkembangan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sumber: </span><a href="http://pmat.uad.ac.id/teori-belajar-ausubel.html"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">http://pmat.uad.ac.id/teori-belajar-ausubel.html</span></a><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;">TEORI BELAJAR MENURUT JHON DEWEY</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Setiap
orang telah mempunyai pengalaman dan pengetahuan di dalam dirinya serta
pengalaman dan pengetahuan ini tertata dalam bentuk struktur kognitif
(Sugihartono dkk, 2007: 105). Pengalaman dan pengetahuan tersebut diperoleh
melalui proses penginderaan yang selanjutnya akan masuk ke dalam memori serta
tersusun dalam struktur kognitif. Pada tahap selanjutnya pengalaman dan
pengetahuan yang telah tersusun secara kognitif tersebut akan bekerja secara
psikomotorik untuk pemecahan masalah bagi siswa.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Dari
pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa faktor kognitif berasal dari
pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki oleh siswa. Menurut teori ini, proses
belajar akan berjalan dengan baik bila materi pelajaran yang baru beradaptasi
(bersinambungan) secara tepat dan serasi dengan struktur kognitif yang telah
dimiliki siswa (Sugihartono dkk , 2007:105). Dari pengertian tersebut dapat
diambil kesimpulan bahwa proses belajar harus dilakukan secara terus-menerus
agar berjalan dengan baik. proses belajar yang berkesinambungan akan
lebih memiliki manfaat bagi siswa seperti siswa akan lebih banyak memiliki
alternatif pemecahan masalah sehingga masalah yang dihadapi akan terselesaikan
dengan cara yang efisien.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Teori
pembelajaran kognitif dapat dibagi menjadi dua aliran yakni teori gestalt dan
konstruktivistik. Sugihartono dkk. (2007) dalam kutipannya menjelaskan konsep
penting dalam psikologi gestalt adalah <i>insight</i> yaitu pengamatan atau
pemahaman mendadak terhadap hubungan-hubungan antar bagian di dalam suatu
situasi permasalahan. Pengamatan atau pemahaman yang secara mendadak tersebut
sering diartikan sebagai ide atau gagasan yang secara tidak sengaja muncul di
dalam memori kita. Meskipun mendadak pengamatan atau pemahaman tersebut didapat
terlebih dahulu melalui proses berpikir. Hal semacam ini bersifat insidental.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sugihartono
dkk. (2007) menjelaskan perbedaan antara teori gestalt dengan konstruktivistik
terletak pada permasalahan yakni pada gestalt permasalahan yang dimunculkan
berasal dari pancingan eksternal sedangkan pada konstruktivistik permasalahan
muncul dibangun dari pengetahuan yang direkonstruksi oleh siswa sendiri.
Penjelasan dari teori konstruktivistik tersebut adalah permasalahan yang muncul
dari dalam diri siswa itu sendiri atau dapat dikatakan sebagai faktor internal.
Faktor internal tersebut yang akhirnya memunculkan suatu permasalahan. Teori
konstruktivistik dipelopori oleh seorang psikolog asal Amerika Serikat yakni
John Dewey.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">John Dewey mengemukakan bahwa belajar tergantung
pada pengalaman dan minat siswa sendiri dan topik dalam kurikulum seharusnya
saling terintegrasi bukan terpisah atau tidak mempunyai kaitan satu sama lain.</span><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">John Dewey tidak hanya mengembangkan teori
konstruktivistik yang terangkum dalam teori kognitif tetapi juga mengembangkan
teori perkembangan moral peserta didik. John Dewey membagi perkembangan moral
anak menjadi tiga tahapan, yaitu tahap premoral atau preconventional, tahap
conventional, dan tahap autonomous.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sumber:</span><a href="http://justwearenoegayya.blogspot.com/2012/05/teori-pembelajaran-john-dewey.html"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;">http://justwearenoegayya.blogspot.com/2012/05/teori-pembelajaran-john-dewey.html</span></a><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Andalus; mso-hansi-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">TEORI
BELAJAR MENURUT LEV SEMYONOVICH VYGOTSKY </span></b><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Menurut Vygotsky, perolehan pengetahuan dan
perkembangan kognitif seorang seturut dengan teori sciogenesis. Dimensi
kesadaran social bersifat primer, sedangkan dimensi individualnya bersifat
derivative atau merupakan turunan dan bersifat skunder. Artinya, pengetahuan
dan pengembangan kognitif individu berasal dari sumber-sumber social di luar
dirinya. Hal ini tidak berarti bahwa individu bersikap pasif dalam perkembangan
kognitifnya, tetapi Vygotsky juga menekankan pentingnya peran aktif seseorang
dalam mengkonstruksi pengetahuannya. Maka teori Vygotsky sebenarnya lebih tepat
disebut dengan pendekatan konstruktivisme. Maksudnya, perkembangan kognitif
seseorang disamping ditentukan oleh individu sendiri secara aktif, juga oleh
lingkungan social yang aktif pula.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Dalam analisisnya, perkembangan
kognitif seseorang disamping ditentukan oleh individu sendiri secara aktif,
juga ditentukan oleh lingkungan social secara aktif.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
1.hukum genetic tentang perkembangan (genetic law of development) Setiap
kemampuan seseorang akan tumbuh dan berkembang melewati dua aturan: tataran
social lingkungannya dan tataran psikologis yang ada pada dirinya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
2.zone perkembangan proksimal (zone of proximal development) Perkembangan
kemampuan seseorang dapat dibedakan dalam dua tingkat : tingkat perkembangan
actual yang tampak dari kemampuannya menyelesaikan tugas-tugas atau memecahkan
masalah secara mandiri, dan tingkat perkembangan potensial yang tampak dari
kemampuan seseorang dalam menyelesaikan tugas atau pemecahan masalah dibawah
bimbingan orang dewasa.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
3. Mediasi Mediator yang diperankan lewat tanda maupun lambing adalah kunci
utama memahami proses-proses social dan psikologis. Makanya, jika dikaji lebih
mendalam teori perkembangan kognitif vygotsky akan ditemukan dua jenis mediasi.
Media metakognitif dan mediasi kognitif.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
Media metakognitif adalah penggunaan alat-alat semiotic yang bertujuan untuk
melakukan self regalution (pengaturan diri) yang mencakum: self planning, self
monitoring, self chechikng dan self evaluation. Media ini berkembang dalam
komunikasi antar pribadi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;"><br />
Sedang media kognitif adalah penggunaan alat-alat kognitif untuk memecahkan
masalah yang berhubungan dengan pengetahuan tertentu. Sehingga, media ini bisa
berhubungan konsep spontan (yang bisa salah) dan konsep ilmiah (yang lebih
terjamin kebenarannya)<br />
Dalam semua literatus yang mengupas tetang teori perkembangan kognitif vygotsky
kerap menakjubkan pesan vygotsky yang bernada: “untuk membantu8 anak membangkan
pengetahuan yang sungguh-sungguh bermakna adalah dengan cara memadukan antar
konsep-konsep dan prosedur melalui demonstrasi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pada dasarnya teori-teori Vygotsky didasarkan
pada tiga ide utama: </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">(1) bahwa intelektual berkembang pada saat individu menghadapi ide-ide
baru dan sulit mengaitkan ide-ide tersebut dengan apa yang mereka telah ketahui;
</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">(2) bahwa interaksi dengan orang lain memperkaya perkembangan
intelektual; </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Andalus;">(3) peran utama guru adalah bertindak sebagai seorang pembantu dan
mediator pembelajaran siswa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-font-family: Andalus;">Penerapan Teori Belajar Vygotsky Dalam Interaksi Belajar Mengajar</span></strong><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;"> </span></b><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;">adalah
<strong><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-font-family: Andalus;">Pembelajaran Kooperatif</span></strong><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>dan <strong><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-font-family: Andalus;">Peer Tutoring (Tutor Sebaya)</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 31.5pt;">
<span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;">Sumber: </span><a href="http://edukasi.kompasiana.com/2012/01/31/penerapan-teori-belajar-vygotsky-dalam-interaksi-belajar-mengajar"><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;">http://edukasi.kompasiana.com/2012/01/31/penerapan-teori-belajar-vygotsky-dalam-interaksi-belajar-mengajar</span></a><span style="font-family: "Andalus","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Andalus;"></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-22018028561318343102012-12-21T04:07:00.003-08:002012-12-21T04:15:49.665-08:00download animasi macro larutan elektrolit dan non elektrolit<dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://www.4shared.com/document/huPVZEC9/elektrolit_vita.html" target=_blank>elektrolit vita.swf</a>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-38733693179390733712012-12-21T03:47:00.002-08:002012-12-21T03:47:41.615-08:00Model pembelajaran Group investigation<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-tstyle-rowband-size:1;
mso-tstyle-colband-size:1;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
border:solid #78C0D4 1.0pt;
mso-border-themecolor:accent5;
mso-border-themetint:191;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:1.0pt solid #78C0D4;
mso-border-insideh-themecolor:accent5;
mso-border-insideh-themetint:191;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5FirstRow
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:first-row;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-tstyle-shading:#4BACC6;
mso-tstyle-shading-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-top:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-top-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-top-themetint:191;
mso-tstyle-border-left:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-left-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-left-themetint:191;
mso-tstyle-border-bottom:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-bottom-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-bottom-themetint:191;
mso-tstyle-border-right:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-right-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-right-themetint:191;
mso-tstyle-border-insideh:cell-none;
mso-tstyle-border-insidev:cell-none;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-bottom:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
line-height:normal;
color:white;
mso-themecolor:background1;
mso-ansi-font-weight:bold;
mso-bidi-font-weight:bold;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5LastRow
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:last-row;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-tstyle-border-top:2.25pt double #78C0D4;
mso-tstyle-border-top-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-top-themetint:191;
mso-tstyle-border-left:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-left-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-left-themetint:191;
mso-tstyle-border-bottom:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-bottom-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-bottom-themetint:191;
mso-tstyle-border-right:1.0pt solid #78C0D4;
mso-tstyle-border-right-themecolor:accent5;
mso-tstyle-border-right-themetint:191;
mso-tstyle-border-insideh:cell-none;
mso-tstyle-border-insidev:cell-none;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-bottom:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
line-height:normal;
mso-ansi-font-weight:bold;
mso-bidi-font-weight:bold;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5FirstCol
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:first-column;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-ansi-font-weight:bold;
mso-bidi-font-weight:bold;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5LastCol
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:last-column;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-ansi-font-weight:bold;
mso-bidi-font-weight:bold;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5OddColumn
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:odd-column;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-tstyle-shading:#D2EAF1;
mso-tstyle-shading-themecolor:accent5;
mso-tstyle-shading-themetint:63;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5OddRow
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:odd-row;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-tstyle-shading:#D2EAF1;
mso-tstyle-shading-themecolor:accent5;
mso-tstyle-shading-themetint:63;
mso-tstyle-border-insideh:cell-none;
mso-tstyle-border-insidev:cell-none;}
table.MsoTableMediumShading1Accent5EvenRow
{mso-style-name:"Medium Shading 1 - Accent 5";
mso-table-condition:even-row;
mso-style-priority:63;
mso-style-unhide:no;
mso-tstyle-border-insideh:cell-none;
mso-tstyle-border-insidev:cell-none;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">PENDEKATAN
KOOPERATIF LEARNING</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">MODEL
PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sintaks
Group Investigation (GI)</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableMediumShading1Accent5" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 12.5pt; mso-border-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-themecolor: accent5; mso-border-themetint: 191; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 585px;">
<tbody>
<tr style="height: 18.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: -1;">
<td style="background: #4BACC6; border-right: none; border: solid #78C0D4 1.0pt; height: 18.65pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-border-themecolor: accent5; mso-border-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 5; text-align: center;">
<b><span style="color: white; font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: background1;">Tahap</span></b></div>
</td>
<td style="background: #4BACC6; border-left: none; border: solid #78C0D4 1.0pt; height: 18.65pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-border-themecolor: accent5; mso-border-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 1; text-align: center;">
<b><span style="color: white; font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: background1;">Tingkah
laku guru</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 110.0pt; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 110.0pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
1 </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
pengelompokkan siswa yaitu tahap mengidentifiaksi topik yang akan diidentifikasi
serta membentuk kelompok investigasi dengan tiap kelompok 4 – 5 orang.</span></b></div>
</td>
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 110.0pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru
membagi kelas dalam beberapa kelompok heterogen</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 55.35pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 55.35pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
2</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Orientasi
siswa kepada masalah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
perencanaan (planning) </span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 55.35pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 128; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru
menjelaskan maksud pembelajaran dan tugas kelompok.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 73.3pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 73.3pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
3</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
penyelidikan (investigation)</span></b></div>
</td>
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 73.3pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru
memanggil ketua kelompok dan setiap kelompok mendapat tugas satu materi /
tugas yang berbeda dari kelompok lain. </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 98.1pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 98.1pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
4</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
pengorganisasian ( tahap laporan akhir)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menganalisis
dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 98.1pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 128; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Masing
– masing kelompok membahas materi yang sudah ada secara kooperatif yang
bersifat penemuan. </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 55.35pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 55.35pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
5</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
presentasi (presenting)</span></b></div>
</td>
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 55.35pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah
selesai diskusi, juru bicara kelompok menyampaikan hasil pembahasan kelompok.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 55.35pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 55.35pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 6</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132;">
<b><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap
evaluasi (evaluating)</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 55.35pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 128; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru
memberikan penjelasan singkat sekaligus memberi kesimpulan.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 7.05pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="background: #D2EAF1; border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 7.05pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Evaluasi</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.65pt; mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: solid #78C0D4 1.0pt; border-right: none; border-top: none; height: 18.65pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-left-themecolor: accent5; mso-border-left-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 132; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #78C0D4 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #78C0D4 1.0pt; border-top: none; height: 18.65pt; mso-border-bottom-themecolor: accent5; mso-border-bottom-themetint: 191; mso-border-right-themecolor: accent5; mso-border-right-themetint: 191; mso-border-top-alt: solid #78C0D4 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent5; mso-border-top-themetint: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 214.6pt;" valign="top" width="286">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 128; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Penutup
</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Keterangan
Tahap – Tahap Group Investigation</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 1 </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Mengorganisasikan siswa untuk
belajar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap pengelompokkan siswa
yaitu tahap mengidentifiaksi topik yang akan di identifikasi serta membentuk
kelompok investigasi dengan tiap kelompo 4 – 5 orang.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pada tahap ini
siswa mengamati sumber memilih topik dan menentukan kategori – kategori topik
permasalahan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa bergabung pada kelompok belajar berdasarkan
topik yang dipilih atau yang menarik untuk di selidiki.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru membtasi jumlah anggota masing – masing
kelompok 4 – 5 orang</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 2</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Orientasi siswa kepada masalah. Tahap perencanaan
(planning), tahap planning atau tahap perencanaan tugas – tugas pembelajaran pada
tahap ini siswa bersama – sama merencanakan tentang.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Apa yang mereka pelajari</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bagaimana mereka belajar</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siapa dan melakukan apa</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Untuk tujuan apa mereka menyelidiki topik tersebut</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 3</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap penyelidikan (investigation) yaitu tahap pelaksanaan
proyek investigasi siswa. Pada tahap ini, siswa melakukan kegiatan sebagai
berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa mengumpulkan informasi, menganalisis data
dan membuat simpulan terkait dengan permasalahan yang diselidiki.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Masing –masing anggota kelompok memberikan masukan
pada setiap kegiatan kelompok.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa saling bertukar,berdiskusi, mengklarifikasi,
dan mempersatukan ide dan pendapat. Misalnya :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa menemukan bahwa reaksi pembakaran kayu
merupakan reaksi satu arah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa mencoba menjelaskan pembuktian reaksinya
melalui gejala – gejala yang diperoleh</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa berdiskusi, mengklarifikasi tiap cara atau
langkah pemecahan peristiwa pembakaran kayu tersebut dalam jenis reaksi
kesetimbangan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 4</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap pengorganisasian (tahap laporan akhir)
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pada tahap ini kegiatan siswa sevagai berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Anggota kelompok menentukan pesan – pesan penting
dalam proteknya masing – masing .</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Anggota kelompok merencanakan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>apa yang akan mereka laporkan dan bagaimana
mempresentasikannya,</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Wakil dari masing – masing kelompok membentuk
panitia diskusi kelas dalam presentasi investigasi. Misalnya :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa menemukan bahwa dari hasil reaksi pembakaran
kayu hasil reaksi tidak bisa direaksikan kembali untuk menghasilkan
pereaksinya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa menemukan bahwa dalam persamaan reaksi
pembakaran kayu di tulis dengan tanda panah satu arah yang menandakan reaksi
tak dapat balik atau reaksi tersebut reaksi satu arah di mana reaksinya
berkesudahan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa mebagi tugas sebagai pemimpin, moderator,
notulis, dalam presentasi investigasi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 5</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap presentasi (presenting) yaitu tahap
penyajian laporan akhir kegiatan pembelajaran dikelas pada tahap ini adalah
sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Penyajian kelompok pada keseluruhan kelas dalam
berbagai variasi bentuk penyajian.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kelompok yang tidak sebagai penyaji terlibat
secara aktif sebagai pendengar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pendengar mengevaluasi, mengklarifikasi dan
mengajukan pertanyaan atau tanggapan terhadap topik yang disajikan. Misalnya:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa yang bertugas untuk mewakili kelompok
menyajikan hasil atau simpulan dari investigasi yang telah dilaksanakan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa hyang tidak sebagai penyaji, mengajukan
pertanyaan, saran tentang topik yang disajikan,</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa mencatat topik yang disajikan oleh penyaji.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap 6</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahap evaluasi (evaluating)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pada tahap evaluating atau penilaian proses kerja
dan hasil proyek siswa, pada htahap ini kegiatan guru atau siswa dalam
pembelajaran adalah sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa menggabungkan masukan – masukan tentang
topiknya, pekerjaan yang telah mereka lakukan, dan tentang pengalaman –
pengalaman efektifnya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru dan siswamengkolaborasi dan mengevaluasi
tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan,</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Penilaian hasil belajar haruslah mengevaluasi
tingkat pemahaman siswa. Misalnya:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa merangkum dan mencatat setiap topik yang
disajikan,</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa menggabungkan tiap topik yang diinvestigasi
dalam kelompoknya dan kelompok lain.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Palatino Linotype"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Palatino Linotype";"><span style="mso-list: Ignore;">c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Palatino Linotype","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Guru mengevaluasi dengan memberikan tes uraian
pada akhir siklus.</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-4045669456797606462012-06-29T00:11:00.000-07:002012-06-29T00:52:31.057-07:00langkah-langkah membuat blog dan tampilannya.ppt<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br /></div>
<a href="http://www.4shared.com/file/TTgG8fei/ppt_vita.html" target=_blank>ppt vita.pptx</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-41207084496307574252012-06-26T13:24:00.002-07:002012-06-29T06:03:33.297-07:00Belajar membuat animasi flash larutan Elektrolit<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-44553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab" heigh="450" width="500"><param name="movie"value="http://www.swfcabin.com/swf-files/1340334234.swf"/>
<param name="quality" value="high" />
<param name="bgcolor"value="#cccccc" />
<embed src="http://www.swfcabin.com/swf-files/1340334234.swf" quality="high" bgcolor="#cccccc"width="500" height="450" name="flash" align="middle"play="true" loop="false" quality="high" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></object></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-58355515293361988322012-06-16T23:43:00.001-07:002012-06-27T22:50:12.758-07:00About you<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/schockwave/cabs/flash/swflash.cab" height="170" width="210"><param name="movie"value="http://www.swfcabin.com/swf-files/1339910069.swf"/>
<param name="quality" value="hight" />
<param name="bgcolor"value="#cccccc" />
<embed src="http://www.swfcabin.com/swf-files/1339910069.swf" quality="hight" bgcolor="#cccccc"widht="210" height="170" name="flash" align="#cccccc"widht="120" height="170" name="flash" align="middle" play="true" loop="false" quality="hight" type="application/x-shockwave-flash"pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-26201420166161366002012-05-14T13:39:00.000-07:002012-06-20T16:40:43.786-07:00Saat- saat bersama Dengan mu<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
candaan ,, ketika lelah begitu menghampiri,, tawa mu hapuskan semuanya , ,dalam waktu yang terabadikan,tuk mengingat setiap detik yang tak mau di lupakan,,<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwiBEMf51LW186va_VX274R6q_NzdJsuRbZ6bxIeRjvY6G_02Es8tT8YT_mVXWd4s6tUIGXODATQSMGUlcSRg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-79995566576699279202012-03-06T07:16:00.000-08:002012-06-26T21:20:47.922-07:00BOLEHKAH AKU MENCINTAINYA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<br />
Namaku Glory Dea Angelica patricia aku biasa di panggil Dea oleh teman – teman padahal nama panggilan ku dirumah adalah Glory. Saat aku berjalan di depan pintu gerbang sekolah sambil menunggu jemputan dan kemudian bersandar di tiang halte depan sekolah sambil ku goyang goyangkan kaki ku dan sesekali ku kibaskan ditelinga rambut panjang lurusku yang indah sebenarnya aku akan lebih cantik bila rambut ku dikerinting gantung. :D<br />
Tersentak ku dari lamunan ku yang sembari tadi tertunduk saat ada seorang lelaki bertanya<br />
<a name='more'></a> denganku<br />
“ permisi de” ucap lelaki itu “iya kak “ jawab ku. Kamu tau siswa kelas X A1 yang namanya Glory gak?” aku kaget karena aku tak pernah kenal dengan cowok ganteng putih tinggi hidung mancung gayanya keren banget pokoknya ngiler deh lihatnya kalau dibandingin sama artis itu seperti Yun Bin.. “halloo .. De panggilnya sambil menggoyang – goyangkan tangannya didepan wajahku, “iya,, iya,,, ucapku .. iya apa de tanyanya.. iya Glory itu saya sendiri kak.. ada apa yah? Apa sebelumnya saya pernah mengenal kakak? Tanya ku seperti orang ling lung.. ooh.. syukur deh kalau itu orangnya kamu de,, saya cuman mau bilang kamu harus pulang sama saya sekarang karena ada yang gawat dirumah kamu orang tua ade minta saya yang jemput.. maaf kak saya nggak kenal sama kakak dan mamah saya tidak ada mengirim pesan (sms) ke nomor handphone saya bahwa saya dijemput oleh orang lain. Jawabku walaupun sang kakak ini ganteng bagaikan malaikat dan tanpa cela sedikitpun tampilannya tapi aku tidak terpengaruh karena sekarangkan lagi marak-maraknya tuh modus – modus penipuan dan penjualan gadis dibawah umur. Sepertinya kakak itu sudah tidak sabar ditambah hari yang sangat panas di menarikku ke halte sementara orang-orang sudah pada sepi ,, sedikit menekan dilengan ku tangannya yang keras membuatku terdiam apa lagi wajahnya yang semakin dekat kamu tahu apa yang diucapkannya.. oh no.. “ heh ade kecil kamu tahu panas matahari barusan membuat kulitku terbakar , cepat naik kemobil dan tanpa bertanya” aku hanya melongo dan cemberut :P bagaimana tidak wajahnya yang ganteng berubah jadi banteng liar buruk rupa.. aku marah karena aku tidak suka diperlakukan seperti itu “ya sudah kalau kamu keberatan jemput aku dan kulit buatan mu yang putih nya tidak alami itu rusak kamu pulang saja sekarang” sambil mendorongnya dia terperangah dan dengan sedikit mengancam dan sambil mengajukan telunjuk kananku kedepan hidungnya dan menekannya sedikit “jangan mengejar ku apalagi memaksa untuk masuk kemobilmu” ucapku,, aku pun berjalan dengan tergesa-gesa dia hanya diam kemudian mengejarku sementara aku sudah didepan rumah Roy sahabat dari kecilku yang rumahnya berada dekat dengan sekolah kami. “Roooooyyy aku bawa sepeda mu” teriak ku dari luar sembari menaiki sepeda Roy .. aku memang sudah biasa begitu dengan roy apalagi kalau aku tidak dijemput biasanya Roy bertanya dulu kenapa aku tidak di jemput tapi berhubung aku di kejar monster ganteng jadinya tanpa bicara lagi kukayuh sepeda dengan kuat.. lega rasanya saat aku menoleh kebelakang kakak jelek itu tidak ada.. dengan santai aku bersepeda tapi tiba,,, criiiiiiiiiiiiiiittttt,, bunyi ban mobil berdecit dan berhenti tepat didepanku lagi-lagi makhluk asing luar angkasa itu yang muncul di depanku,,sebelum dia menangkap ku sudah ku belokkan sepedaku dan melaju terus sampai tiba di depan rumah betapa kagetnya aku saat kulihat banyak koper dan kardus barang yang sudah di kepak dan kulihat di kursi ruang tamu mama menangis dan papah marah-marah aku bingung dan ketakutan apakah papah baru di usir karena tagihan rentenir atau papah kalah main judi karena papah suka begitu atau karena papah menghancurkan peralatan di bar lagi,, makhluk luar angkasa yang sedari tadi mengikuti ku pun masuk dan langsung memeluk mamah,, sontak dahi ku berkerut dan “hey kau….. ,, siapa yang mengijinkan kamu untuk memeluk ibu ku dengan semaumu tanpa bertanya”????????ucapku, dia hanya diam tapi aku kaget saat ibu bilang kalau dia adalah verda anak ibu dengan pacar pertama ibu dulu sewaktu remaja ayah verda yang telah mengkhianati ibu karena waktu muda dulu ibu pacaran dengan papah tapi ibu punya mantan yang masih mencintai ibu ,, ibu terus berhubungan dengannya hingga terciptalah verda sementara mantan ibu ternyata berkhianat sewaktu ibu menuntut pertanggung jawaban datang wanita lain yang menemui ibu dan mengaku sebagai istri dari mantan ibu ,, ibu hanya bisa menangis dan menyesali semuanya sementara ayah yang sudah terlanjur mencintai ibu dan juga sahabat ibu pun yang akhirnya menikahi ibu aku terharu dengan kisah cinta ibu tapi aku benci perselingkuhan ibu tapi tak bisa aku salahkan ibu selingkuh karena sewaktu pacaran ayah mencintai gadis yang tidak mencintainya. Aku baru tahu cerita itu karena ibu baru saja menceritakannya, selama ini verda tinggal dengan papahnya karena istri papahnya (mantan mamah=om charles) tidak punya anak mamah dulu tidak mau memberikan verda tapi verda diculik om charles dan sekarank verda ada disini kembali ke ibu membuat papah sulit menerima keadaan karena papah takut mamah kembali dengan om charles karena ternyata dulu om charles merelakan mamah dengan papah karena om charles sahabat yang sangat menyayangi papah tapi papah tidak tahu kalau mamah dan om charles saling mencintai karena keadaan waktu itu tidak memungkinkan yang papah tahu tante Resta (istri om charles) satu – satunya wanita yang dekat dengan om charles.. semuanya telah terjadi papah hanya bisa myesali ketidak tahuannya selama itu.Aku terdiam kaku kakiku hampir tak bergerak tanpa sadar aku jatuh pingsan. Saat aku sadar aku sudah terbaring di atas kasur empuk ku dan kubuka mata ada seutas senyum indah dan itu adalah senyum verda makhluk asing yang kasar dan tidak aku suka. “Bagaimana perasaan mu sekarang de” tanya nya aku hanya diam dan saat aku mau duduk kepala ku terasa sangat berat dan sakit pandangan ku kabur aku terbaring lagi kulihat verda sibuk dan memberiku segelas air setelah kuteguk air itu baru aku merasa nyaman..” legakan ,, itu adalah air ketulusan” ucapnya.. twing pikirku apa sih yang diucapin barusan aku gak ngerti,, hehehe <br />
<br />
Sejak kedatangan verda rumah terasa sepi papah jarang bikin masalah biasanya hampir setiap sabtu malam aku menjemput papah di club – club malam begitu juga mamah sibuk dengan arisan dan hangout dengan teman-temannya hanya aku yang normal dirumah. Siang itu aku pulang kerumah diantar oleh Roy dan ferdy mereka langsung pulang karena Roy main kerumah ferdy saat aku mau masuk kekamar kulihat pintu kamar verda terbuka dan tidak seperti biasanya aku mendengar suara tangisan otak ku langsung berputar apakah mungkin verda membawa orang lain,, saat ku jenguk kulihat verda sedang bertelponan kalimat yang diucapkannya “iya verda tau kok kalau kehadiran verda tidak di inginkan tapi apa itu salah verda” dan kulihat dilemparkannya handphone itu kedinding aku kaget verda terlihat duduk tak berdaya disamping tempat tidurnya, verda yang selama ini aku lihat penuh senyum jahil dan kasar ternyata serapuh itu aku masuk dan mendatangi verda aku pikir bila dia marah aku akan kabur tapi verda tidak marah dan tetap tertunduk dan terus menangis tak tega aku melihatnya ku peluk verda itu adalah pertama kalinya aku memeluk seorang lelaki verda terus menangis kata kata yang diucapkannya selalu kenapa aku yang disalahkan, apa salahku, aku ingin mereka tersenyum untuk ku,, aku hanya terdiam sambil mengusap air mata verda.. 1 kalimat yang aku ucapkan sebelum verda tertidur dalam pelukan ku adalah “verda sabar yah semua akan indah pada waktunya”. Verda tersenyum dan memelukku lebih erat lama kami terdiam dan kulihat tak ada air mata yang mengalir lagi ku belai rambut verda hingga iya tertidur. Saat dia tidur aku jadi salah tingkah harus aku apakan dia tanpa pikir panjang ku ambil bantal yang ada diatas tempat tidurnya yang sedari tadi ada di dekat kepalaku ku baringkan verda dan aku pun keluar. Sampai dikamar aku langsung menelpon Roy dan kuajak mereka jalan – jalan karena hari memang sudah sore saatnya untuk bersantai ria kami bertiga aku Roy dan ferdy ke taman kota disana mereka main skateboard sementara aku hanya main gitar sambil melihat mereka memainkan papan skate mereka, tiba- tiba ada seorang cewek modis tapi norak dan terlihat lebih kecil dari ku menghampiri ku dengan wajah belagunya aku santai dan cuek mungkin bukan aku yang dituju tapi ternyata aku salah dia mengajakku bicara dan seperti mengancam “kamu dekat sama Edho kan”, katanya.. “edho mana?” aku balik nanya karena aku memang tidak tahu ternyata edho yang dimaksud adalah edho teman ku didunia maya yaitu disalah satu jejaring sosial, “mulai sekarang kamu jangan sok kecentilan yah” katanya aku bingung dan aku bertanya “maksud mba ini apa yah???” dia sepertinya marah melihat ekspresi ku ditariknya lengan ku orang – orang langsung banyak yang melihat kearahku aku malu dia berhenti didepan seorang cowok dan cewek yang duduk dikursi dekat tempat main Roy dan ferdy mereka sontak memandang kearahku dan cewek itu langsung menghina ku “ bebh ini kan cewek yang selalu menggoda pacar kamu ucapnya pada cewek yang dengan cowok itu. “Mulai sekarang dia gak akan ganggu kamu dan pacar kamu lagi bebh. Dasar cewek murahan” ucapnya ,, oh no.. dengan wajah santai aku bicara walaupun semua mata yang ada disitu mengarah kepadaku “maaf yah kalian sepertinya salah orang aku tidak kenal tuh sama kalian dan kamu cewek norak aku maafin karena ketidak tahuan mu tapi nanti kamu berurusan dengan pengacara ku saja yah” dengan santai aku melangkah tapi langkah ku terhenti karena cewek yang satunya tadi mendorongku dari belakang “dasar cewek murahan ucapnya sudah merebut cowok orang belagu lagi”. Aku sudah tidak tahan lagi dengan tuduhan mereka ku layangkan pukulan tangan kiri ku ke wajah cewek itu dan PPLaKKK.. berdarahlah bibir cewek itu pipinya terlihat lebih merah dari pada blash on yang di gunakannya lagi cowoknya yang bernama Edho itu spertinya mau membela dan beralih mau memukul aku tapi tiba – tiba ada tangan yang menahannya dan tangan itu kemudian mendekapku ternyata itu verda “ jangan pernah sedikit pun tangan kotor mu menyentuhnya bila kamu sayang nyawa mu”ucap verda, ooh my God dalam hatiku kenapa makhluk asing ini ada disini.. sejak kejadian itu aku dan verda lebih akrab sementara kedua cewek itu akhirnya minta maaf denganku karena akhirnya dia sadar kalau Edho yang dipertahankanya itu seorang play boy sejak dia memergoki kelakuan edho, dan aku hanyalah korban alasannya sementara aku tidak tahu menahu tentang masalahnya. Verda selalu ada didekatku kami selalu bersama – sama hingga Roy dan ferdy marah dengan ku pagi itu di selasar sekolah ferdy nyeletuk “ sepeti nya ada yang lupa dengan kawan lama nih roy”? roy juga membalas “iya sob maklum ada yang baru” aku tahu mereka marah langsung ku gandeng tuh anak berdua “ santai bro ,, seperti nya ada sesuatu yang aneh dengan ku” mereka langsung diam dan memandangku aku meneruskan langkah ku dengan gerakan indah Roy berlari dan memeriksa kepala ku ferdy langsung mengguncang – guncangkan pundakku.” Hey sedang apa kalian?” tegur Lia teman sekelasku ,, “semakin hari semakin aneh” cibirnya. “Hummffhhh jauh - jauh menyakitkan mata melihat wajahmu” ucap Roy ke Lia,, “yyeee sewot aja” kata lia berlalu,,.<br />
<br />
Pulang sekolah Roy mengajak ku kerumahnya kami langsung kekamar Roy aku kaget saat Roy bilang peluk aku.. ayo cepat ,, aku menurut saja aku pikir ada apa dengan roy saat aku memeluknya aku tidak merasakan apa –apa roy berbeda dengan verda aku sangat gugup dan takut roy langsung melepaskan pelukan, “ Dea apa pun itu aku siap jadi pacar mu jadi tempat kamu belajar pacaran atau apa tapi kamu jangan jatuh cinta dengan saudara mu sendiri itu tidak boleh” aku tersentak ternyata roy mengetahui perasaanku “dari mana kamu tahu Roy? “ tanya ku. Roy pun menjitak kepalaku “kamu pikir aku baru kenal kamu kemarin sore? Aku tidak setuju dea titik”. Ucapnya aku hanya manggut manggut karena aku memang sedang merasakan perasaan yang tidak wajar. <br />
“Aku pulang” ucapku sambil berbalik tanpa berkomentar dengan apa yang dikhawatirkan Roy. Sampai dirumah aku langsung disambut oleh Verda dengan pelukan dan ciuman dikening ku aku jadi luluh dan tak melepas pelukanku sampai dia menggendong ku kemeja makan selalu seperti itu setiap hari verda seperti tidak sadar apa yang dilakukannya membuatku jatuh cinta kepadanya “makan yang banyak “ ucapnya selalu begitu.. <br />
Saat istirahat siang aku biasanya mengerjakan tugas ku dan biasanya ditemanin verda kami bercanda , tertawa dan belajar bersama setiap aku tidak bisa menjawab pertanyaannya dia selalu mengacak-ngacak rambutku dan mencubit pipi ku dan itu sakit loh aku sering marah karena aku tidak suka belajar. Siang itu kami belajar dan aku bisa menjawab pertanyaannya dia heran dan dia bilang akhirnya kamu pintar juga .. aku manggut sekarang aku yang nanya ucapku ,boleh jawabnya . kakak kalau aku jatuh cinta sama kakak boleh gak?,, verda terdiam dan tersenyum dengan ku diusapnya kepalaku dan diciumnya kening ku tapi tanpa menjawab dia langsung pergi aku heran ku panggil – panggil dia tidak menoleh sedikit pun aku langsung kecewa dan sakit hati, aku marah dan aku benci verda,, sejak aku menyatakan itu sikap verda berubah drastis dia tak lgi memelukku saat aku pulang, mencium keningku, belajar siang pun hanya soal-soal yang ditingalkannya di atas meja belajarku karena hati ku sangat dongkol sore sekitar pukul 4 aku jalan ke mall di mall ku lihat verda dengan cewek jalan mesra banget pegangan tangan dan tertawa bahagia aku cemburu ternyata verda punya pacar dengan nekat ku sapa verda dan ceweknya terus cewek itu bertanya aku siapa verda bilang ade aku, ceweknya bingung kamu tidak pernah bilang bebh selama ini kalau kamu punya saudara perempuan verda hanya mengangkat bahu dan mengusap kepalaku dan bilang Dea jangan jalan terlalu lama cepat pulang yah.. aku manggut-manggut verda seperti tidak perduli dengan perasaan yang pernah aku utarakan dengan hati yang sangat kesal aku langsung pulang kerumah Roy saat aku masuk kerumahnya suasananya sangat lengang ku panggil-pangil nama Roy yang keluar malah mang tukang kebun di rumah roy katanya roy sedang keluar aku makin dongkol ku telpon dan ku sms verda tetap tak ada respon darinya, sampai akhirnya aku menyerah dan ku patahkan hati ku untuknya lagi. Aku pulang dan terdiam dikamar malas makan aku hanya berusaha memainkan gitar dengan nada yang sangat amburadul aku benci dengan semua keadaan ini betapa sulitnya aku memiliki orang yang aku ingini apakah memang aku tidak diizinkan mencintainya.<br />
sejak itu verda tidak pernah pulang lagi aku sudah terbiasa dan melupakan verda aku pun mulai berpacaran dengan kenalan teman cowokku yang lain akan tetapi aku tidak serius menjalani aku hanya main-main karena aku tidak merasa sesuatu yang spesial lagi dan sekolah hari ini aku merasa sangat tenang dan bahagia bercanda dengan teman- temanku di kantin. Setiba dirumah aku terkaget baru saja aku membuka pintu rumah sebuah pelukan langsung mendarat kepadaku dan itu adalah verda aku langsung melepaskan pelukan verda, “aku mengerti sikapmu de, aku pergi karena aku tak sanggup menerima kenyataan yang dulu bahwa kamu adalah saudara sedarahku tapi setelah aku mencari semua kejelasan ternyata aku bukan saudara sedarah mu de aku bahagia makanya aku pulang untuk mu lagi tapi mungkin kamu sudah membenci ku dan aku seperti nya sudah tidak bisa meyakinkan kamu untuk sebuah perasaanku ini. Aku terharu dengan ucapan verda tapi aku sudah terlanjur berlari kekamarku dan mamah pun mengejarku dan mamah berusaha menjelaskan bahwa dulu ternyata istri om charles tidak bisa mengandung makanya sperma om charles dan istri nya ditanam ditubuh mamah aku semakin terharu betapa baiknya mamah demi cintanya dan betapa sejatinya cinta papah yang mau menerima mamah tanpa dia tau kalau kandungan mamah dulu atas sebuah perjanjian,, ku peluk mamah dan aku bilang kemamah kalau aku mencintai verda boleh tidak? Mamah pun tersenyum dan mengiyakan aku langsung berlari dan mendatangi verda yang sedari tadi berdiri didepan pintu aku langsung memeluk verda dan verda pun tersenyum, verda bilang sekarang kita boleh saling mencintai De.<br />
Aku senang ternyata aku diizinkan mencintainya…</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
penulis : Novita Rahman 6 maret 2012, palangkaraya..</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-28776623729281444002012-02-28T21:57:00.001-08:002012-06-20T20:31:51.829-07:00Makalah SABUN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
BAB I<br />
PENDAHULUAN<br />
<br />
A. SEJARAH SABUN<br />
Awal Sejarah Sabun <br />
Asal dari kebersihan pribadi kembali ke zaman prasejarah. Sejak air menjadi bagian yang penting untuk kehidupan, orang pertama yang hidup di dekat air dan tahu sesuatu apa itu properti kebersihan dan sedikitnya bagaimana cara membilas lumpur dari tangan mereka. Benda mirip sabun ditemukan dalam bentuk tabung saat penggalian di Babilonia Kuno adalah fakta tentang<br />
<a name='more'></a> adanya pembuatan sabun yang diketahui terjadi pada tahun 2800 SM. Persembahan di tabung mengatakan bahwa lemak direbus dengan abu, yang mana merupakan metoda pembuatan sabun, tetapi bukan mengenai kegunaan sabun itu. <br />
Beberapa catatan memperlihatkan bahwa orang Mesir Kuno mandi dengan cara biasa. Berdasarkan dokumen kesehatan sekitar tahun 1500 SM, Papirus Eber mendeskripsikan kombinasi minyak hewani dan nabati dengan garam alkali untuk membuat bahan sejenis sabun untuk menyembuhkan penyakit kulit juga untuk membersihkan. <br />
Di waktu yang sama, Musa memberi orang Israel peraturan perintah kebersihan pribadi. Dia juga menghubungkan kebersihan dengan kesehatan dan penyucian agama. Laporan Injil menyatakan bahwa orang Israel tahu bahwa campuran abu dan produk minyak adalah jenis dari gel rambut. <br />
Orang Yunani Kuno mandi untuk alasan estetik dan rupanya tidak menggunakan sabun. Justru mereka membersihkan tubuh mereka dengan batangan lilin, pasir, batu apung dan abu juga membaluri tubuh dengan minyak, menggosok tubuh dengan peralatan metal yang disebut strigil, selain itu mereka juga menggunakan minyak dan abu.<br />
Nama sabun didapatkan diantara legenda Romawi Kuno dari Gunung Sapo dimana binatang dikorbankan. Hujan membuat terbentuknya campuran lemak dari hewan mencair atau lemak dan abu kayu dibawah menjadi lilin di sepanjang Sungai Tiber. Para wanita menemukan bahwa campuran tersebut membantu mereka dalam membersihkan sesuatu.<br />
Ketika peradaban Romawi maju kegiatan mandi mulai dikenal. Tempat mandi perama orang Romawi terkenal dengan terdapatnya saluran air, yang dibangun sekitar tahun 312 SM. Mandi dianggap sangat mewah, dan mandi menjadi populer. Di abad-ke 2 Masehi, dokter Yunani Galen menganjurkan sabun untuk pengobatan dan sebagai pembersih. <br />
Setelah musim gugur di Roma tahun 467 masehi dan kebiasaan mandi mulai menurun, mandi lebih banyak di lakukan oleh orang Eropa karena pengaruh yang kuat dari kesehatan publik. Menurunnya kebersihan pribadi berhubungan dengan kondisi kehidupan yang tanpa sanitasi sehingga memperbesar wabah di abad pertengahan, khususnya kematian hitam di abad ke-14. Pada abad ke-17 kebersihan dan mandi kembali menjadi kebiasaan di banyak tempat di Eropa. Pada abad pertengahan mandi sehari-hari merupakan adat yang biasa di Jepang, disamping itu di Islandia, kolam dengan air dari mata air panas adalah tempat berkumpul yang populer di sabtu sore. <br />
Pertengahan Abad Sejarah Pembuatan Sabun <br />
Tidak dapat dipungkiri, pada abad ke 17 pembuatan sabun merupakan keahlian di Eropa. Serikat pekerja pembuat sabun terlindungi dan perdagangan rahasia mereka ditutup. Lemak nabati dan hewani digunakan bersama arang tanaman, dan pewangi. Secara berangsur-angsur jenis sabun yang tersedia menjadi lebih banyak, diantaranya untuk mencukur, mencuci rambut, juga mandi dan mencuci. <br />
Italia, Spanyol dan Perancis adalah pusat manufaktur pertama sabun, dan seharusnya mereka siap untuk menyediakan bahan mentah pembuatan sabun seperti minyak zaitun. Orang Inggris mulai membuat sabun pada abad ke 12. Pada tahun 1622 bisnis sabun menjadi sangat pesat, hingga Raja James I mengabulkan monopoli kepada pembuat sabun sebesar $100.000 pertahun. Memasuki abad ke-19, pajak sabun adalah yang tertinggi, sehingga sabun menjadi barang mewah di beberapa negara. Ketika pajak dihapuskan, sabun menjadi barang yang tersedia untuk orang biasa, dan standar kebersihan juga meningkat. <br />
Pembuatan sabun komersial di Amerika dimulai pada tahun 1608 dengan datangnya beberapa pembuat sabun di kapal kedua dari Inggris untuk mencapai Jamestown, Virginia. Bagaimanapun, untuk beberapa tahun pembuatan sabun pada dasarnya menjadi pekerjaan rumah tangga. <br />
Di Zaman Modern atau Zaman Sekarang <br />
Bahan dasar kimia dari manufaktur sabun masih sama sampai tahun 1916, ketika deterjen sintetik pertama berkembang di Jerman pada Perang Dunia I berkaitan dengan berkurangnya lemak untuk membuat sabun. Sekarang diketahui bahwa deterjen sintetis adalah pembersih non-sabun. Penjelajahan dari deterjen dilakukan untuk memenuhi kebutuhan alat kebersihan, tidak seperti sabun, deterjen tidak dikombinasi dengan garam mineral di air untuk membentuk sesuatu yang tidak dapat dipecahkan yang diketahui itu adalah busa sabun. <br />
Produksi deterjen rumah tangga di Amerika Serikat dimulai di awal tahun 1930-an, tetapi tidak sampai akhir Perang Dunia II. Ketika Perang Dunia berhenti, persediaan lemak dan minyak juga merupakan kebutuhan militer yang digunakan untuk alat kebersihan ketika bekerja di air laut. <br />
Deterjen pertama digunakan untuk mencuci piring dan mencuci baju dari bahan yang lembut. Perkembangan detergen untuk mencuci baju serba guna sudah populer pada tahun 1946, ketika deterjen (berisi surfaktan/kombinasi pembangun) dikenalkan di Amerika Serikat. Surfaktan adalah produk deterjen bahan pembersih dasar, adanya surfaktan membantu deterjen untuk bekerja lebih efisien. <br />
Di tahun 1953, penjualan deterjen di negara ini lebih meningkat dari sabun. Kini, detergen dapat digunakan untuk menggantikan sabun untuk mencuci baju, mencuci piring dan pembersih rumah tangga. Deterjen (sendiri atau berkombinasi dengan sabun) banyak digunakan dalam bentuk batang dan cair sebagai pembersih badan. <br />
Sejak prestasi di deterjen dan bahan kimia meningkat, aktivitas produk baru memiliki lanjutan yang berfokus pada pembuatan produk pembersih praktis dan mudah untuk digunakan, yang aman bagi konsumen dan lingkungan. <br />
B. TUJUAN<br />
1. Untuk mengenal sabun<br />
2. Untuk mengetahui macam-macam sabun<br />
3. Untuk mengetahui bahan baku utama pembuatan sabun<br />
4. Untuk mengetahui bahan baku pendukung pembuatan sabun<br />
5. Untuk mengetahui karakteristik memilih bahan baku sabun<br />
6. Untuk mengetahui sifat-sifat sabun<br />
7. Untuk mengetahui metoda-metoda pembuatan sabun<br />
8. Untuk mengetahui reaksi saponifkasi<br />
9. Untuk mengetahui pembuatan sabun dalam industri<br />
10. Untuk mengetahui dampak dari pemakaian sabun<br />
11. Untuk mengetahui manfaat limbah sabun<br />
<br />
C. RUMUSAN MASALAH<br />
1. Apa itu sabun?<br />
2. Apa saja macam-macam sabun?<br />
3. Apa saja bahan baku utama pembuatan sabun?<br />
4. Apa saja bahan baku pendukung pembuatan sabun?<br />
5. Bagaimana karakteristik memilih bahan baku sabun?<br />
6. Apa saja sifat-sifat sabun?<br />
7. Bagaimana metoda-metoda pembuatan sabun?<br />
8. Apa itu reaksi saponifkasi?<br />
9. Bagaimana pembuatan sabun dalam industri?<br />
10. Apa saja dampak dari pemakaian sabun?<br />
11. Apa saja manfaat limbah sabun?<br />
<br />
BAB II<br />
PEMBAHASAN<br />
<br />
A. PENGENALAN SABUN<br />
Sabun merupakan bahan logam alkali dengan rantai asam monocarboxylic yang panjang. Larutan alkali yang digunakan dalam pembuatan sabun bergantung pada jenis sabun tersebut. Larutan alkali yang biasa digunakan pada sabun keras adalah Natrium Hidroksida (NaoH) dan alkali yang biasa digunakan pada sabun lunak adalah Kalium Hidroksida (KOH). <br />
Sabun berfungsi untuk mengemulsi kotoran-kotoran berupa minyak ataupun zat pengotor lainnya. Sabun dibuat melalui proses saponifikasi lemak minyak dengan larutan alkali membebaskan gliserol. Lemak minyak yang digunakan dapat berupa lemak hewani, minyak nabati, lilin, ataupun minyak ikan laut.<br />
Pada saat ini teknologi sabun telah berkembang pesat. Sabun dengan jenis dan bentuk yang bervariasi dapat diperoleh dengan mudah dipasaran seperti sabun mandi, sabun cuci baik untuk pakaian maupun untuk perkakas rumah tangga, hingga sabun yang digunakan dalam industri. <br />
Kandungan zat zat yang terdapat pada sabun juga bervariasi sesuai dengan sifat dan jenis sabun. Zat zat tersebut dapat menimbulkan efek baik yang menguntungkan maupun yang merugikan. Oleh karena itu, konsumen perlu memperhatikan kualitas sabun dengan teliti sebelum membeli dan menggunakannya.<br />
Pada pembuatan sabun, bahan dasar yang biasa digunakan adalah : C12 – C18 <br />
Jika : < C 12 : Iritasi pada kulit <br />
> C20 : Kurang larut (digunakan sebagai campuran) <br />
Sabun murni terdiri dari 95% sabun aktif dan sisanya adalah air, gliserin, garam dan impurity lainnya. Semua minyak atau lemak pada dasarnya dapat digunakan untuk membuat sabun. Lemak dan minyak nabati merupakan dua tipe ester. Lemak merupakan campuran ester yang dibuat dari alcohol dan asam karboksilat seperti asam stearat, asam oleat dan asam palmitat. Lemak padat mengandung ester dari gliserol dan asam palmitat, sedangkan minyak, seperti minyak zaitun mengandung ester dari gliserol asam oleat. <br />
Sabun adalah salah satu senyawa kimia tertua yang pernah dikenal. Sabun sendiri tidak pernah secara aktual ditemukan, namun berasal dari pengembangan campuran antara senyawa alkali dan lemak/minyak. <br />
Bahan pembuatan sabun terdiri dari dua jenis, yaitu bahan baku dan bahan pendukung. Bahan baku dalam pembuatan sabun adalah minyak atau lemak dan senyawa alkali (basa). Bahan pendukung dalam pembuatan sabun digunakan untuk menambah kualitas produk sabun, baik dari nilai guna maupun dari daya tarik. Bahan pendukung yang umum dipakai dalam proses pembuatan sabun di antaranya natrium klorida, natrium karbonat, natrium fosfat, parfum, dan pewarna. <br />
B. MACAM-MACAM SABUN<br />
Macam-macam Sabun:<br />
a. Shaving Cream <br />
Shaving Cream disebut juga dengan sabun Kalium. Bahan dasarnya adalah campuran minyak kelapa dengan asam stearat dengan perbandingan 2:1. <br />
b. Sabun Cair <br />
Sabun cair dibuat melalui proses saponifikasi dengan menggunakan minyak jarak serta menggunakan alkali (KOH). Untuk meningkatkan kejernihan sabun, dapat ditambahkan gliserin atau alcohol. <br />
c. Sabun kesehatan <br />
Sabun kesehatan pada dasarnya merupakan sabun mandi dengan kadar parfum yang rendah, tetapi mengandung bahan-bahan antiseptic dan bebas dari bakteri adiktif. Bahan-bahan yang digunakan dalam sabun ini adalah tri-salisil anilida, tri-klor carbanilyda, irgassan Dp300 dan sulfur. <br />
d. Sabun Chip <br />
Pembutan sabun chip tergantung pada tujuan konsumen di dalam menggunakan sabun yaitu sebagai sabun cuci atau sabun mandi dengan beberapa pilihan komposisi tertentu. Sabun chip dapat dibuat dengan berbagai cara yaitu melalui pengeringan, atau menggiling atau menghancurkan sabun yang berbentuk batangan. <br />
e. Sabun Bubuk untuk mecuci <br />
Sabun bubuk dapat diproduksi melalui dry-mixing. Sabun bubuk mengandung bermacam-macam komponen seperti sabun, sodasah, sodium metaksilat, sodium karbonat, sodium sulfat, dan lain-lain. <br />
Berdasarkan ion yang dikandungnya, sabun dibedakan atas : <br />
1) Kationik Sabun <br />
Sabun yang memiliki kutub positif di sebut sebagai kationik detergen. Sebagai tambahan selain adalah bahan pencuci yang bersih, sabun ini mengandung sifat antikuman yang membuatnya banyak digunakan pada rumah sakit. Kebanyakan sabun jenis ini adalah turunan dari ammonia. <br />
2) Anionik Sabun <br />
Sabun jenis ini adalah merupakan sabun yang memiliki gugus ion negatif. <br />
3) Netral atau Non Ionik Sabun <br />
Nonionik sabun banyak digunakan untuk keprluan pencucian piring. Karena sabun jenis ini tidak memiliki adanya gugus ion apapun, sabun jenis ini tidak beraksi dengan ion yang terdapat dalam air sadah. Nonionic sabun kurang mengeluarkan busa dibandingkan dengan ionic sabun.<br />
C. BAHAN BAKU UTAMA PEMBUATAN SABUN<br />
Lemak dan minyak yang umum digunakan dalam pembuatan sabun adalah trigliserida dengan tiga buah asam lemak yang tidak beraturan diesterifikasi dengan gliserol. Masing masing lemak mengandung sejumlah molekul asam lemak dengan rantai karbon panjang antara C12 (asam laurik) hingga C18 (asam stearat) pada lemak jenuh dan begitu juga dengan lemak tak jenuh. Campuran trigliserida diolah menjadi sabun melalui proses saponifikasi dengan larutan natrium hidroksida membebaskan gliserol. Sifat sifat sabun yang dihasilkan ditentukan oleh jumlah dan komposisi dari komponen asam asam lemak yang digunakan. Komposisi asam lemak yang sesuai dalam pembuatan sabun dibatasi panjang rantai dan tingkat kejenuhan. Pada umumnya, panjang rantai yang kurang dari 12 atom karbon dihindari penggunaanya karena dapat membuat iritasi pada kulit, sebaliknya panjang rantai yang lebih dari 18 atom karbon membentuk sabun yang sukar larut dan sulit menimbulkan busa. Terlalu besar bagian asam asam lemak tak jenuh menghasilkan sabun yang mudah teroksidasi bila terkena udara. Alasan di atas, faktor ekonomis, dan daya jual menyebabkan lemak dan minyak yang dibuat menjadi sabun terbatas. <br />
Asam lemak tak jenuh memiliki ikatan rangkap sehingga titik lelehnya lebih rendah daripada asam lemak jenuh yang tak memiliki ikatan rangkap, sehingga sabun yang dihasilkan juga akan lebih lembek dan mudah meleleh pada temperatur tinggi.<br />
Jenis-jenis Minyak atau Lemak :<br />
Jumlah minyak atau lemak yang digunakan dalam proses pembuatan sabun harus dibatasi karena berbagai alasan, seperti: kelayakan ekonomi, spesifikasi produk (sabun tidak mudah teroksidasi, mudah berbusa, dan mudah larut), dan lain-lain. Beberapa jenis minyak atau lemak yang biasa dipakai dalam proses pembuatan sabun di antaranya : <br />
a. Tallow. Tallow adalah lemak sapi atau domba yang dihasilkan oleh industri pengolahan daging sebagai hasil samping. Kualitas dari tallow ditentukan dari warna, titer (temperatur solidifikasi dari asam lemak), kandungan FFA, bilangan saponifikasi, dan bilangan iodin. Tallow dengan kualitas baik biasanya digunakan dalam pembuatan sabun mandi dan tallow dengan kualitas rendah digunakan dalam pembuatan sabun cuci. Oleat dan stearat adalah asam lemak yang paling banyak terdapat dalam tallow. Jumlah FFA dari tallow berkisar antara 0,75-7,0 %. Titer pada tallow umumnya di atas 40°C. Tallow dengan titer di bawah 40°C dikenal dengan nama grease. <br />
b. Lard. Lard merupakan minyak babi yang masih banyak mengandung asam lemak tak jenuh seperti oleat (60 - 65%) dan asam lemak jenuh seperti stearat (35 - 40%). Jika digunakan sebagai pengganti tallow, lard harus dihidrogenasi parsial terlebih dahulu untuk mengurangi ketidakjenuhannya. Sabun yang dihasilkan dari lard berwarna putih dan mudah berbusa. <br />
c. Palm Oil (minyak kelapa sawit). Minyak kelapa sawit umumnya digunakan sebagai pengganti tallow. Minyak kelapa sawit dapat diperoleh dari pemasakan buah kelapa sawit. Minyak kelapa sawit berwarna jingga kemerahan karena adanya kandungan zat warna karotenoid sehingga jika akan digunakan sebagai bahan baku pembuatan sabun harus dipucatkan terlebih dahulu. Sabun yang terbuat dari 100% minyak kelapa sawit akan bersifat keras dan sulit berbusa. Maka dari itu, jika akan digunakan sebagai bahan baku pembuatan sabun, minyak kelapa sawit harus dicampur dengan bahan lainnya. <br />
d. Coconut Oil (minyak kelapa). Minyak kelapa merupakan minyak nabati yang sering digunakan dalam industri pembuatan sabun. Minyak kelapa berwarna kuning pucat dan diperoleh melalui ekstraksi daging buah yang dikeringkan (kopra). Minyak kelapa memiliki kandungan asam lemak jenuh yang tinggi, terutama asam laurat, sehingga minyak kelapa tahan terhadap oksidasi yang menimbulkan bau tengik. Minyak kelapa juga memiliki kandungan asam lemak kaproat, kaprilat, dan kaprat.<br />
e. Palm Kernel Oil (minyak inti kelapa sawit). Minyak inti kelapa sawit diperoleh dari biji kelapa sawit. Minyak inti sawit memiliki kandungan asam lemak yang mirip dengan minyak kelapa sehingga dapat digunakan sebagai pengganti minyak kelapa. Minyak inti sawit memiliki kandungan asam lemak tak jenuh lebih tinggi dan asam lemak rantai pendek lebih rendah dari pada minyak kelapa. <br />
f. Palm Oil Stearine (minyak sawit stearin). Minyak sawit stearin adalah minyak yang dihasilkan dari ekstraksi asam-asam lemak dari minyak sawit dengan pelarut aseton dan heksana. Kandungan asam lemak terbesar dalam minyak ini adalah stearin. <br />
g. Marine Oil. Marine oil berasal dari mamalia laut (paus) dan ikan laut. Marine oil memiliki kandungan asam lemak tak jenuh yang cukup tinggi, sehingga harus dihidrogenasi parsial terlebih dahulu sebelum digunakan sebagai bahan baku. <br />
h. Castor Oil (minyak jarak). Minyak ini berasal dari biji pohon jarak dan digunakan untuk membuat sabun transparan. <br />
i. Olive oil (minyak zaitun). Minyak zaitun berasal dari ekstraksi buah zaitun. Minyak zaitun dengan kualitas tinggi memiliki warna kekuningan. Sabun yang berasal dari minyak zaitun memiliki sifat yang keras tapi lembut bagi kulit. <br />
j. Campuran minyak dan lemak. Industri pembuat sabun umumnya membuat sabun yang berasal dari campuran minyak dan lemak yang berbeda. Minyak kelapa sering dicampur dengan tallow karena memiliki sifat yang saling melengkapi. Minyak kelapa memiliki kandungan asam laurat dan miristat yang tinggi dan dapat membuat sabun mudah larut dan berbusa. Kandungan stearat dan dan palmitat yang tinggi dari tallow akan memperkeras struktur sabun. <br />
<br />
<br />
Bahan Baku Utama : Alkali <br />
Jenis alkali yang umum digunakan dalam proses saponifikasi adalah NaOH, KOH, Na2CO3, NH4OH, dan ethanolamines. NaOH, atau yang biasa dikenal dengan soda kaustik dalam industri sabun, merupakan alkali yang paling banyak digunakan dalam pembuatan sabun keras. KOH banyak digunakan dalam pembuatan sabun cair karena sifatnya yang mudah larut dalam air. Na2CO3 (abu soda/natrium karbonat) merupakan alkali yang murah dan dapat menyabunkan asam lemak, tetapi tidak dapat menyabunkan trigliserida (minyak atau lemak). <br />
Ethanolamines merupakan golongan senyawa amin alkohol. Senyawa tersebut dapat digunakan untuk membuat sabun dari asam lemak. Sabun yang dihasilkan sangat mudah larut dalam air, mudah berbusa, dan mampu menurunkan kesadahan air.<br />
Sabun yang terbuat dari ethanolamines dan minyak kelapa menunjukkan sifat mudah berbusa tetapi sabun tersebut lebih umum digunakan sebagai sabun industri dan deterjen, bukan sebagai sabun rumah tangga. Pencampuran alkali yang berbeda sering dilakukan oleh industri sabun dengan tujuan untuk mendapatkan sabun dengan keunggulan tertentu.<br />
D. BAHAN BAKU PENDUKUNG PEMBUATAN SABUN<br />
Bahan baku pendukung digunakan untuk membantu proses penyempurnaan sabun hasil saponifikasi (pegendapan sabun dan pengambilan gliserin) sampai sabun menjadi produk yang siap dipasarkan. Bahan-bahan tersebut adalah NaCl (garam) dan bahan-bahan aditif. <br />
a. NaCl<br />
NaCl merupakan komponen kunci dalam proses pembuatan sabun. Kandungan NaCl pada produk akhir sangat kecil karena kandungan NaCl yang terlalu tinggi di dalam sabun dapat memperkeras struktur sabun. NaCl yang digunakan umumnya berbentuk air garam (brine) atau padatan (kristal). NaCl digunakan untuk memisahkan produk sabun dan gliserin. Gliserin tidak mengalami pengendapan dalam brine karena kelarutannya yang tinggi, sedangkan sabun akan mengendap. NaCl harus bebas dari besi, kalsium, dan magnesium agar diperoleh sabun yang berkualitas. <br />
<br />
b. Bahan Aditif<br />
Bahan aditif merupakan bahan-bahan yang ditambahkan ke dalam sabun yang bertujuan untuk mempertinggi kualitas produk sabun sehingga menarik konsumen. Bahan-bahan aditif tersebut antara lain : Builders, Fillers inert, Anti oksidan, Pewarna, dan parfum.<br />
1. Builders (Bahan Penguat)<br />
Builders digunakan untuk melunakkan air sadah dengan cara mengikat mineral mineral yang terlarut pada air, sehingga bahan bahan lain yang berfungsi untuk mengikat lemak dan membasahi permukaan dapat berkonsentrasi pada fungsi utamanya. Builder juga membantu menciptakan kondisi keasaman yang tepat agar proses pembersihan dapat berlangsung lebih baik serta membantu mendispersikan dan mensuspensikan kotoran yang telah lepas. Yang sering digunakan sebagai builder adalah senyawa senyawa kompleks fosfat, natrium sitrat, natrium karbonat, natrium silikat atau zeolit. <br />
2. Fillers Inert (Bahan Pengisi) <br />
Bahan ini berfungsi sebagai pengisi dari seluruh campuran bahan baku. Pemberian bahan ini berguna untuk memperbanyak atau memperbesar volume. Keberadaan bahan ini dalam campuran bahan baku sabun semata mata ditinjau dari aspek ekonomis. Pada umumnya, sebagai bahan pengisi sabun digunakan sodium sulfat. Bahan lain yang sering digunakan sebagai bahan pengisi, yaitu tetra sodium pyrophosphate dan sodium sitrat. Bahan pengisi ini berwarna putih, berbentuk bubuk, dan mudah larut dalam air. <br />
3. Pewarna <br />
Bahan ini berfungsi untuk memberikan warna kepada sabun. Ini ditujukan agar memberikan efek yang menarik bagi konsumen untuk mencoba sabun ataupun membeli sabun dengan warna yang menarik. Biasanya warna warna sabun itu terdiri dari warna merah, putih, hijau maupun orange. <br />
4. Parfum<br />
Parfum termasuk bahan pendukung. Keberadaaan parfum memegang peranan besar dalam hal keterkaitan konsumen akan produk sabun. Artinya, walaupun secara kualitas sabun yang ditawarkan bagus, tetapi bila salah memberi parfum akan berakibat fatal dalam penjualannya. Parfum untuk sabun berbentuk cairan berwarna kekuning kuningan dengan berat jenis 0,9. Dalam perhitungan, berat parfum dalam gram (g) dapat dikonversikan ke mililiter. Sebagai patokan 1 g parfum = 1,1ml. Pada dasarnya, jenis parfum untuk sabun dapat dibagi ke dalam dua jenis, yaitu parfum umum dan parfum ekslusif. Parfum umum mempunyai aroma yang sudah dikenal umum di masyarakat seperti aroma mawar dan aroma kenanga. Pada umumnya, produsen sabun menggunakan jenis parfum yang ekslusif. Artinya, aroma dari parfum tersebut sangat khas dan tidak ada produsen lain yang menggunakannya. Kekhasan parfum ekslusif ini diimbangi dengan harganya yang lebih mahal dari jenis parfum umum. Beberapa nama parfum yang digunakan dalam pembuatan sabun diantaranya bouquct deep water, alpine, dan spring flower.<br />
<br />
E. KARAKTERISTIK MEMILIH BAHAN BAKU SABUN <br />
Ada beberapa karaktersitik yang perlu diperhatikan dalam memilih bahan dasar sabun antara lain: <br />
• Warna <br />
Lemak dan minyak yang berwarna terang merupakan minyak yang bagus untuk digunakan sebagai bahan pembuatan sabun. <br />
• Angka Saponifikasi <br />
Angka Saponifikasi adalah angka yang terdapat pada milligram kalim hidroksida yang digunakan dalam proses saponifikasi sempurna pada satu gram minyak. Angka saponifikasi digunakan untuk menghitung alkali yang dibutuhkan dalam saponifikasi secara sempurna pada lemak atau minyak.<br />
• Bilangan Iod <br />
Bilangan iod digunakan untuk menghitung ketidak jenuhan minyak atau lemak, semakin besar angka iod, maka asam lemak tersebut semakin tidak jenuh. Dalam pencampurannya, bilangan iod menjadi sangat penting yaitu untuk mengidentifikasi ketahanan sabun pada suhu tertentu. <br />
<br />
F. SIFAT-SIFAT SABUN <br />
Sabun memiliki beberapa sifat, diantaranya :<br />
a. Sabun adalah garam alkali dari asam lemak suku tinggi sehingga akan dihidrolisis parsial oleh air. Karena itu larutan sabun dalam air bersifat basa. <br />
<br />
CH3(CH2)16COONa + H2O CH3(CH2)16COOH + OH- <br />
b. Jika larutan sabun dalam air diaduk, maka akan menghasilkan buih, peristiwa ini tidak akan terjadi pada air sadah. Dalam hal ini sabun dapat menghasilkan buih setelah garam-garam Mg atau Ca dalam air mengendap. <br />
CH3(CH2)16COONa + CaSO4 Na2SO4 + Ca(CH3(CH2)16COO)2 <br />
c. Sabun mempunyai sifat membersihkan. Sifat ini disebabkan proses kimia koloid, sabun (garam natrium dari asam lemak) digunakan untuk mencuci kotoran yang bersifat polar maupun non polar, karena sabun mempunyai gugus polar dan non polar. Molekul sabun mempunyai rantai hydrogen CH3(CH2)16 yang bertindak sebagai ekor yang bersifat hidrofobik (tidak suka air) dan larut dalam zat organic sedangkan COONa+ sebagai kepala yang bersifat hidrofilik (suka air) dan larut dalam air. <br />
Non polar : CH3(CH2)16 (larut dalam minyak, hidrofobik dan juga memisahkan kotoran non polar)<br />
Polar : COONa+ (larut dalam air, hidrofilik dan juga memisahkan kotoran polar) <br />
Proses penghilangan kotoran: <br />
• Sabun didalam air menghasilkan busa yang akan menurunkan tegangan permukaan sehingga air kain sehingga kain menjadi bersih. Meresap lebih cepat ke permukaan kain. <br />
• Molekul sabun akan mengelilingi kotoran dengan ekornya dan mengikat molekul kotoran. Proses ini disebut emulsifikasi karena antara molekul kotoran dan molekul sabun membentuk suatu emulsi. <br />
• Sedangkan bagian kepala molekul sabun didalam air pada saat pembilasan menarik molekul kotoran keluar dari kain sehingga kain menjadi bersih.<br />
G. METODA-METODA PEMBUATAN SABUN<br />
Pada proses pembuatan sabun ini digunakan metode metode untuk menghasilkan sabun yang berkualitas dan bagus. Untuk menghasilkan sabun itu digunakanlah metode metode, yang mana metode metode ini memiliki kelebihan kelebihan dan kekurangannya masing masing. <br />
a. Metode Batch <br />
Pada proses batch, lemak atau minyak dipanaskan dengan alkali (NaOH atau KOH) berlebih dalam sebuah ketel. Jika penyabunan telah selesai, garam garam ditambahkan untuk mengendapkan sabun. Lapisan air yang mengaundung garam, gliserol dan kelebihan alkali dikeluarkan dan gliserol diperoleh lagi dari proses penyulingan. Endapan sabun gubal yang bercampur dengan garam, alkali dan gliserol kemudian dimurnikan dengan air dan diendapkan dengan garam berkali-kali. Akhirnya endapan direbus dengan air secukupnya untuk mendapatkan campuran halus yang lama-kelamaan membentuk lapisan yang homogen dan mengapung. Sabun ini dapat dijual langsung tanpa pengolahan lebih lanjut, yaitu sebagai sabun industri yang murah. Beberapa bahan pengisi ditambahkan, seperti pasir atau batu apung dalam pembuatan sabun gosok. Beberapa perlakuan diperlukan untuk mengubah sabun gubal menjadi sabun mandi, sabun bubuk, sabun obat, sabun wangi, sabun cuci, sabun cair dan sabun apung (dengan melarutkan udara di dalamnya). <br />
b. Metoda Kontinu <br />
Metoda kontinu biasa dilakukan pada zaman sekarang, lemak atau minyak hidrolisis dengan air pada suhu dan tekanan tinggi, dibantu dengan katalis seperti sabun seng. Lemak atau minyak dimasukkan secara kontinu dari salah satu ujung reaktor besar. Asam lemak dan gliserol yang terbentuk dikeluarkan dari ujung yang berlawanan dengan cara penyulingan. Asam-asam ini kemudian dinetralkan dengan alkali untuk menjadi sabun. <br />
<br />
H. REAKSI SAPONIFIKASI <br />
Kata saponifikasi atau saponify berarti membuat sabun (Latin sapon = sabun dan –fy adalah akhiran yang berarti membuat). Bangsa Romawi kuno mulai membuat sabun sejak 2300 tahun yang lalu dengan memanaskan campuran lemak hewan dengan abu kayu. Pada abad 16 dan 17 di Eropa sabun hanya digunakan dalam bidang pengobatan. Barulah menjelang abad 19 penggunaan sabun meluas.<br />
Reaksi pembuatan sabun adalah sebagai berikut :<br />
<br />
<br />
Seperti yang kita ketahui, air adalah substansi kimia dengan rumus kimia H2O, yaitu molekul yang tersusun atas dua atom hidrogen yang terikat secara kovalen pada satu atom oksigen. Air bersifat tidak berwarna, tidak berasa dan tidak berbau pada kondisi standar, yaitu pada tekanan 100 kPa (1 bar) dan temperatur 273,15 K (0 °C). Air sering disebut sebagai pelarut universal karena air melarutkan banyak zat kimia. Kelarutan suatu zat dalam air ditentukan oleh dapat tidaknya zat tersebut menanding kekuatan gaya tarik-menarik listrik (gaya intermolekul dipol-dipol) antara molekul- molekul air. <br />
I. PEMBUATAN SABUN DALAM INDUSTRI <br />
<br />
1. Saponifikasi Lemak Netral <br />
Pada proses saponifikasi trigliserida dengan suatu alkali, kedua reaktan tidak mudah bercampur. Reaksi saponifikasi dapat mengkatalisis dengan sendirinya pada kondisi tertentu dimana pembentukan produk sabun mempengaruhi proses emulsi kedua reaktan tadi, menyebabkan suatu percepatan pada kecepatan reaksi. Jumlah alkali yang dibutuhkan untuk mengubah paduan trigliserida menjadi sabun dapat dihitung berdasarkan persamaan berikut : <br />
<br />
Trigliserida + 3NaOH 3RCOONa+Gliserin<br />
<br />
NaOH = [SV x 0,000713] x 100/ NaOH (%) [SV / 1000] x [MV (NaOH)/<br />
MV(KOH)<br />
Dimana SV adalah angka penyabunan dan MV adalah berat molekul<br />
Komponen penting pada sistem ini mencakup pompa berpotongan untuk memasukkan kuantitas komponen reaksi yang benar ke dalam reaktor autoclave, yangt beroperasi pada temperatur dan tekanan yang sesuai dengan kondisi reaksi. Campuran saponifikasi disirkulasi kembali dengan autoclave. Temperatur campuran tersebut diturunkan pada mixer pendingin, kemudian dipompakan ke separator statis untuk memisahkan sabun yang tidak tercuci dengan larutan alkali yang digunakan. Sabun tersebut kemudian dicuci dengan larutan alkali pencuci dikolam pencuci untuk memisahkan gliserin (sebagai larutan alkali yang digunakan) dari sabun. Separator sentrifusi memisahkan sisa sisa larutan alkali dari sabun. Sabun murni (60-63 % TFM) dinetralisasi dan dialirkan ke vakum spray dryer untuk menghasilkan sabun dalam bentuk butiran (78-83 % TFM) yang siap untuk diproses menjadi produk akhir. <br />
2. Pengeringan Sabun <br />
Sabun banyak diperoleh setelah penyelesaian saponifikasi (sabun murni) yang umumnya dikeringkan dengan vakum spray dryer. Kandungan air pada sabun dikurangi dari 30-35% pada sabun murni menjadi 8-18% pada sabun butiran atau lempengan. Jenis jenis vakumspray dryer, dari sistem tunggal hingga multi sistem, semuanya dapat digunakan pada berbagai proses pembuatan sabun. Operasi vakum spray dryer sistem tunggal meliputi pemompaan sabun murni melalui pipa heat exchanger dimana sabun dipanaskan dengan uap yang mengalir pada bagian luar pipa. <br />
Sabun yang sudah dikeringkan dan didinginkan tersimpan pada dinding ruang vakum dan dipindahkan dengan alat pengerik sehingga jatuh di plodder, yang mengubah sabun ke bentuk lonjong panjang atau butiran. Dryer mulai memperkenalkan proses pengeringan sabun yang lebih luas dan lebih efisien dari pada dryer sistem tunggal.<br />
<br />
3. Netralisasi Asam Lemak <br />
Reaksi asam basa antara asam dengan alkali untuk menghasilkan sabun berlangsung lebih cepat daripada reaksi trigliserida dengan alkali. <br />
RCOOH + NaOH RCOONa + H2O <br />
Jumlah alkali (NaOH) yang dibutuhkan untuk menetralisasi suatu paduan asam lemak dapat dihitung sebagai berikut : <br />
NaOH = {berat asam lemak x 40) / MW asam lemak <br />
Berat molekul rata rata suatu paduan asam lemak dapat dihitung dengan persamaan : <br />
MW asam lemak = 56,1 x 1000/ AV <br />
Dimana AV (angka asam asam lemak paduan) = mg KOH yang dibutuhkan untuk menetralisasi 1 gram asam lemak.<br />
Operasi sistem ini meliputi pemompaan reaktan melalui pemanasan terlebih dihulu menuju turbodisperser dimana interaksi reaktan reaktan tersebut mengawali pembentukan sabun murni. Sabun tersebut, yang direaksikan sebagian pada tahap ini, kemudian dialirkan ke mixer dimana sabun tersebut disirkulasi kembali hingga netralisasi selesai. Penyelesaian proses netralisasi ditentukan oleh suatu pengukuran potensial elektrik (mV) alkalinitas. Sabun murni kemudian dikeringkan dengan vakum spray dryer untuk menghasilkan sabun butiran yang siap untuk diolah menjadi sabun batangan. <br />
4. Penyempurnaan Sabun <br />
Dalam pembuatan produk sabun batangan, sabun butiran dicampurkan dengan zat pewarna, parfum, dan zat aditif lainnya kedalam ixer (analgamator). Campuran sabun ini kemudian diteruskan untuk digiling untuk mengubah campuran tersebur menjadi suatu produk yang homogen. Produk tersebut kemudian dilanjutkan ke tahap pemotongan. Sebuah alat pemotong dengan mata pisau memotong sabun tersebut menjadi potongan potongan terpisah yang dicetak melalui proses penekanan menjadi sabun batangan sesuai dengan ukuran dan bentuk yang diinginkan. Proses pembungkusan, pengemasan, dan penyusunan sabun batangan merupakan tahap akhir. <br />
<br />
J. DAMPAK DARI PEMAKAIAN SABUN<br />
a. Pengaruh Sabun terhadap Kesehatan Kulit<br />
Sabun adalah bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan kita sehari-hari. Kesehatan kulit sangat bergantung pada pilihan produk sabun yang kita pilih. Semakin basa suatu sabun semakin buruk efeknya pada kulit. <br />
Kulit adalah pertahanan pertama melawan seluruh elemen dari luar tubuh, seperti mikroorganisme, angin dan polutan. Di permukaan kulit terdapat struktur mantel asam. Mantel asam adalah lapisan film yang bersifat asam di permukaan kulit yang berfungsi melindungi kulit. Lapisan ini memegang peranan penting sebagai bagian integral dari fungsi perlindungan stratum korneum. <br />
Membersihkan kulit dengan sabun atau detergen dapat menyebabkan hilangnya mantel asam. Pencucian berulang-ulang mengubah stratum korneum dan fungsi perlindungan, termasuk pH kulit. Jika mantel asam menjadi rusak, atau hilang keasamannya, kulit menjadi lebih rentan rusak dan infeksi. <br />
b. Pengaruh Sabun Bayi pada Kulit Orang Dewasa<br />
Sabun bayi adalah produk yang diciptakan manusia sebagai salah satu pelindung bagi kulit-kulit dengan kadar pH tubuh yang condong ke arah basa (pH = 7). Dan pada kulit-kulit bayi dan anak-anak memang condong pH bersifat basa. Pada kulit-kulit yang sangat sensitif seperti berjerawat dan lainnya, dianjurkan memang menggunakan pembersih atau sabun yang bersifat seperti ini. Tetapi bila kulit tidak mengalami kelainan atau sejenisnya, sebaiknya kita menggunakan sabun-sabun yang telah biasa kita gunakan sehari-hari.<br />
c. Pengaruh Sabun terhadap Lingkungan<br />
Sabun yang masuk ke dalam buangan air atau suatu sistem akuatik biasanya langsung terendap sebagai garam – garam kalsium dan magnesium. Oleh karena itu beberapa pengaruh dari sabun dalam larutan mungkin dapat dihilangkan. Akibatnya dengan biodegradasi, sabun secara sempurna dapat dihilangkan dari lingkungan.<br />
<br />
Formula yang perlu dihindari dari sebatang sabun :<br />
• Sodium Hydroxide & Alkaline, menyebabkan kulit teriritasi dan kering.<br />
• Anti bacterial formula, hanya membersihkan bagian luar tapi tidak mematikan kuman dan bakteri yang ada pada jerawat.<br />
• Lemak hewani, mengakibatkan jerawat.<br />
• PH di atas 7, meningkatkan keberadaan Propionobacteria yaitu bakteri penyebab jerawat.<br />
• SLS dalam jumlah 2% hingga 5% dapat menyebabkan iritasi atau menimbulkan reaksi sensitisasi pada banyak orang.<br />
K. MANFAAT LIMBAH SABUN<br />
a. Limbah Sabun untuk Membuat Kertas Daur Ulang Wangi <br />
Kertas daur ulang sudah tidak asing lagi digunakan sebagai hasil karya seni seperti kartu undangan dan kotak pembungkus kado. Untuk memunculkan aroma tersebut, mereka ternyata menggunakan bahan dasar dari limbah sabun atau shampo yang biasa kita gunakan sehari hari. Kita juga bisa mendapatkan limbah yang telah dipadatkan dari pabrik pembuat sabun. Cara untuk membuat kertas daur ulang wangi tersebut cukup mudah dan bisa dilakukan di rumah. Semua jenis kertas bisa diolah kembali seperti kertas koran atau bekas tugas sekolah. Kertas kemudian dirobek dengan ukuran sekitar satu sampai dua sentimeter persegi dan direndam selama sehari. Kertas yang direndam tersebut kemudian dicampurkan dengan limbah sabun yang kita dapatkan. Kertas kemudian di-blender sampai berupa bubur dan dicampur dengan lem kayu. Lem ini berfungsi untuk merekatkan struktur bubur kertas. Setelah itu adonan kemudian dicetak dengan menggunakan alat sablon. Adonan kemudian ditutup dengan kain goni dan disaring air yang tersisa. Setelah itu, kertas pun dikeringkan di bawah sinar matahari selama setengah hari. Daur ulang kertas wangi ini bermanfaat mengurangi limbah sabun yang tidak bisa diuraikan oleh bakteri.<br />
b. Limbah Sabun Diolah Menjadi Sabun Colek<br />
Potongan-potongan sabun batangan dapat diolah kembali menjadi sabun cuci. Potongan-potongan tersebut dapat diperoleh dari pabrik-pabrik besar. Satu kantong plastic potongan sabun dapat dijadikan satu ember besar sabun cair padat. Hal tersebut dapat mengirit pengeluaran dan juga mengirit sabun, dan biasanya satu ember tersebut dapat digunakan selama tiga bulan. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
BAB III<br />
PENUTUP<br />
<br />
A. KESIMPULAN<br />
Kesimpulan yang didapat dari makalah tentang proses pembuatan sabun ini adalah sebagai berikut : <br />
1. Sabun merupakan bahan logam alkali dengan rantai asam monocarboxylic yang panjang.<br />
2. Macam-macam sabun diantaranya shaving cream, sabun cair, sabun kesehatan, sabun chip, sabun bubuk untuk mencuci. Dan berdasarkan ion yang dikandungnya sabun dibedakan atas kationik sabun, anionik sabun, dan non ionik sabun.<br />
3. Bahan baku utama pembuatan sabun adalah minyak/ lemak dan alkali.<br />
4. Bahan baku pendukung pembuatan sabun adalah NaCl atau garam dan bahan-bahan aditif.<br />
5. Karakteristik dalam memilih bahan dasar sabun di antaranya warna, angka saponifikasi, dan bilangan ion.<br />
6. Sabun memiliki sifat basa, menghasilkan buih, dan mempunyai sifat membersihkan.<br />
7. Metoda-metoda proses pembuatan sabun ada dua macam yaitu metoda batch dan metoda kontinu. <br />
8. Reaksi saponifikasi atau saponifi merupaka reaksi pada pembuatan sabun.<br />
9. Tahap tahap proses pembuatan sabun ada 4 yaitu, saponifikasi lemak netral, pengeringan, netralisasi asam lemak, dan penyempurnaan sabun. <br />
10. Penggunaan sabun yang tidak semestinya akan berdampak pada kesehatan kulit dan lingkungan.<br />
11. Limbah sabun memiliki manfaat di antaranya sebai bahan pembuatan kertas wangi dan bahan sabun colek.<br />
<br />
B. SARAN<br />
Demikianlah makalah tentang proses pembuatan sabun ini dibuat, untuk mendukung ataupun untuk memperbaiki makalah ini diperlukan saran saran yang bersifat membangun sehingga nantinya makalah ini menjadi lebih bagus dan sempurna.<br />
DAFTAR PUSTAKA<br />
<br />
American Journal of Contact Dermatitis, Maret 2001, halaman 28–32European Journal of Dermatology, September-Oktober 2001, halaman 416-419<br />
Irdoni, hs, Nirwana, hz. 2009. Modul Kimia Organik (Praktikum). Universitas Riau: Pekanbaru<br />
http://madja.wordpress.com/2007/12/20/primsip-proses-produksi-sabun/<br />
http://putraindonesiamalang.or.id/<br />
http://www.klipingku.com/<br />
http://majarimagazine.com/2009/07/bahan-pembuatan-sabun/<br />
http://chem-is-try.org//sabun-detergen/<br />
www.wikipedia.org/wiki/sabun<br />
www.4libraries.com/pour-mencair-dan-pembuatan-sabun<br />
www.majarimagazine.com/sabun/</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-49901512252417332342011-12-03T06:09:00.000-08:002012-06-20T16:40:43.794-07:00my blog<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
sampai hari ini aku masih belum menemukan apa yang ingin aku tulis di blog ku yang bisa<br />
<a name='more'></a> bermanfaat untuk orang lain,, aku hanya punya cerita dan cerita serta keluhan demi keluhan,, dari hal ini aku menyadari betapa sulitnya memperoleh inspirasi jika hanya diam dan diam,, dari semua perasaanku ini kucoba menulisnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
setiap hari yang aku lakukan hanyalah masuk kuliah seadanya,, belajar seadanya , mandi , makan , bergaul semua seadanya dan yang paling sering kulakukan adalah online didunia maya terutama facebook betapa sia- sianya waktu ku di facebook aku hanya jempoler untuk semua status atau apapun kiriman dari teman yang tertaut denganku karena seorang teman ku pernah bilang bila kamu update status dan ingin banyak yang menyukainya kamu harus banyak menyukai status teman mu juga,, dari situ aku mencoba sedikit demi sedikit slalu hadir di status kawan - kawanku akhirnya berhasil dulu yang menyukai status ku paling banyak 5 orang setiap ku update sekarank sudah hamir paling sedikit 50 orang memang itu angka yang kecil bagi jempoler's tapi bagi ku itu sesuatu yang besar karena aku melakukan sesuatu yang aku bisa membuktikannya secara langsung. dan seperti itu lah saat ini dimana aku sangat ingin blog ku dikunjungi oleh banyak pengunjung.. hanya saja aku masih belum menemukan yang bisa meramaikan blogku dengan para pengunjung karena blog sama halnya dengan facebook bila kita ingin menerima sesuatu maka kita juga harus bisa memberi sesuatu.</div>
<div style="text-align: justify;">
,, sungguh ku sangat ingin menemukan sesuatu yang bisa bermanfaat untuk kalian semua,, Tuhan beri aku pemikiran dan kreativitas untuk hal ini,,, dan kalian beri aku ide untuk sesuatu yang bermanfaat bagi kalian .. . </div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0Kalimantan Tengah, Indonesia-2.2370875176732592 113.95124803179931-4.7015250176732586 111.0911660317993 0.22734998232674064 116.81133003179932tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-81542295907352333072011-11-18T04:02:00.000-08:002012-06-20T20:31:51.839-07:00kimia analitik I Langkah - langkah analisis padatan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="position: relative; z-index: 251658240;"><span style="height: 102px; left: 471px; position: absolute; top: -76px; width: 153px;"> </span></span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="102" style="background: white; border: .75pt solid black; vertical-align: top;" width="153"><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 251658240;"> </span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt 4.35pt 7.95pt;">
<div class="MsoNormal">
11 november 2011</div>
<div class="MsoNormal">
pertemuan 1 </div>
</div>
</td> </tr>
</tbody></table>
</td> </tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kimia analitik I</span> <br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Catatan singkat Analisis padatan</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Langkah- langkah analisis padatan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penyiapan sampel padatan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sampel di hancurkan sampai benar benar halus</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimineralkan atau dilarutkan dengan pelarut yang sesuai</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Air dingin dan air panas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Asam Nitrat dingin atau asam Nitrat panas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Asam Nitrat pekat dingin atau panas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Asam klorida 6 M dingin atau panas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">e.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Asam klorida pekat (12 M) dingin atau panas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">f.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aqua rejia (air raja) campuran dari HNO<sub>3 </sub>: HCL dengan perbandingan 1:3</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Catatan : pelarut disusun dari yang paling lemah paling atas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Contoh 1: Dimisalkan ingin mengidentifikasi unsur logam dalam suatu batu sampel maka batu tersebut harus d hancurkan dan dimineralkan larutan yang di hasilkan harus benar tercampur yaitu bening apabila serbuk batu yang dimineralkan masih berupa koloid maka campuran diganti. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cara mengidentifikasi unsur logamnya:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kenali penggolongan kationnya</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penggolongan kation dalam sistem H2s di bagi menjadi 6 golongan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kation Golongan I : Ag<sup>+ </sup>, Pb<sup>2+ </sup>, Hg<sub>2</sub><sup>2+ </sup>, </span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penggolongan ini berdasarkan kesukaran garam larut, penendaan suatu senyawa sukar larut berdasarkan Ksp , semakin besar harga Ksp semakin besar pula kelarutannya,</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kation golongan I adalah kation – kation yang mengendap sebagai garam kloridaoleh karena itu disebut garam kloirida : AgCl, PbCl<sub>2</sub>, Hg<sub>2</sub>Cl<sub>2.</sub></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<sub><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></sub><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kation Golongan II : Hg<sup>2+</sup>, <sup> </sup>Pb<sup>2+</sup>, Bi3+, cu2+ As3+, As<sup> 5+ </sup>, Sb<sup>3+</sup>, Sn<sup>2+</sup>, Sn<sup>4+</sup>,</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengendap sebagai garam sulfida dalam keadaan asam oleh karena itu biasa disebut golongan sulfida asam.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> reaksi dengan sulfida: HgS, PbS, Bi<sub>2</sub>S<sup>3+</sup>, CuS, CdS, As<sub>2</sub>S<sub>3</sub>, Sb<sub>2</sub>S<sub>3</sub>, SnS, SnS<sub>2 </sub></span><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%; position: relative; top: 5.5pt;"><img height="22" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif" width="13" /></span><sub><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></sub><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">mengendap dalam keadaan larutan cukup asam.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kation Golongan III : Fe<sup>3+</sup>, Fe<sup>2+</sup>, Al<sup>3+</sup>, cr<sup>3+</sup>, Cr<sup>4+</sup>, Mn<sup>2+</sup></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengendapa sebagai senyawa hidroksida /basa oleh karena itu disebut golongan hidroksida.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Reaksi dengan hidroksida : Fe(OH)<sub>2 </sub> , Al(OH)<sub>3</sub>, Cr(OH)<sub>2</sub>, Mn(OH)<sub>2</sub>,</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><b>Golongan IV </b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">: Co<sup>2+</sup>, Ni<sup>2+ </sup>, Zn<sup>2+</sup></b>, mengendap sebagai garam sulfida dalam suasana basa juga bisa mengendap sebagai hidroksida. Reaksi dengan sulfida : CoS, NiS , ZnS</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><b>Kation Golongan V :</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Mg<sup>2+</sup>, Ca <sup>2+</sup>, Ba<sup>2+</sup>, Sr<sup>2+</sup>,</b> mengendap sebagai garam karbomat (CO<sub>3</sub>) oleh karena itu biasa disebut golongan karbonat. Reaksi dengan karbonat : MgCO<sub>3, </sub>CaCO<sub>3, </sub>BaCO<sub>3</sub>, SrCO<sub>3</sub>. Sukar larut dalam air.</span></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Kation golongan VI</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> (sisa dari unsur unsur yang ada dalam golongan – golongan sebelumnya) kation golonan ini adalah kation – kation yang tidak mengendap dalam golongan sebelumnya seperti <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">K, Na, Mg<sup>2+</sup>, NH<sub>4</sub></b><sub> </sub>walaupun NH<sub>4</sub> ini kurang spesifik.</span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0Bandar Udara Tjilik Riwut (PKY), Indonesia-2.226667 113.944167-42.3842085 54.178541999999993 37.9308745 173.709792tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-12903259422856297672011-10-13T03:56:00.000-07:002012-06-20T16:40:43.771-07:00bersama mudari awal dengan mu tak ada yang saling kita ketahui tentang diri kita aku hanya tahu sedikit tentangmu dan itu pun penuh dengan kepalsuan tapi aku suka semua cara mu orang seperti mu lah yang aku butuhkan untuk lebih kuat tapi hanya sebentar kau bisa temani aku sulit untuk ku kini ikuti caramu aku yang tak sanggup sementara kau tak berubah sesulit inikah untuk bisa bersamamu seperti yang dulu dimana perhatian dan perlakuan lembut yang kau berikan.. aku sangat merindukan itu.. menangis dalam pelukanmu, tertawa karena ceritamu dan tersenyum melihat binar matamu.. semakin sering ku berharap bisa melupakan yang menyedihkan semakin aku teringat akan keterpurukkan itu.. tak bisa kau menggenggam tanganku lagi .. mungkin kau lelah bersamaku.. mungkin kau bosan melihat kemanjaanku.. rengekan ku yang tak ubahnya seorang bayi dihadapanmu,, bantu aku melupakanmu jangan buat aku penasaran dengan sikapmu, biarkan aku ada disampingmu walau hatimu miliki yang lain nanti aku akan bosan, nanti aku akan pergi sendiri, aku akan terbiasa untuk tidak memikirkan setiap langkahmu.. dan aku tidak akan ada lagi dihidupmu .. begitulah cara ku tak perlu kau buat aku membenci mu,,.. ( novita rahman)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-20794732245497482792011-10-03T11:22:00.000-07:002012-06-20T16:40:43.782-07:00semangat ku<div class="separator" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMQE4UNwQNNnTjCOZwjt9EBpF90a0SakQgwKBjjxY33VBEzF9BiE2QOplVp0QjTIPiPImKc9LpW1V66qci4LKbt8XleDrUT74aUUPzLZ5EE71SfuBbrki2F1H5itlZgmM_Zyn4QztI4v_k/s200/winnie_the_pooh-5071.gif" width="190" /></div><br />
<div style="text-align: center;">Tak pernah aku rasakan yang seperti ini , tersenyum saja aku tidak mampu tak bisa berbohong dengan semua yang terjadi, saat mata yang berkaca kaca menatap dengan penuh tanya aku mengerti bahwa di balik itu tersirat rasa kecewa , oh papah oh mamah maafkan anakmu yang menjadikan dirinya seonggok onggokan yang tak seharusnya dia sugestikan untuk dirinya, telah banyak yang ku buat menangis hari ini dari pagi hingga sore, terlalu banyak dosa yang ku perbuat Harapan lah satu - satu nya semangatku untuk membuat tangis itu menjadi sebuah senyuman, bintang terindah adalah hati yang bersih yang mau mengakui kesalahannya dan berusaha memperbaiki serta tak pernah berhenti untuk saling mengasihi..... (novita rahman)</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0Palangkaraya, Indonesia-1.5934227 113.23148919999994-1.9102662000000001 112.87434069999995 -1.2765792 113.58863769999994tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-84631880618319480032011-10-02T00:23:00.000-07:002012-06-20T16:40:43.816-07:00aku dan kamusepulang dari kuliah sore aku dan teman ku biasa online namanya swan<br />
dengan menggunakan hotspot gratis di kampus ku<br />
biasanya cuman ada kami berdua<br />
entah kenapa sore itu ada banyak orang di tambah satu orang temanku lagi<br />
swan semangat sekali ingin mendownload lagu pop<br />
kesukaannya, dia terlihat senang dia bilang lagunya keren banget,,<br />
mantap kalian pasti suka deh, kami hanya tersenyum melihatnya<br />
beberapa saat nih kalian dengar lagunya katanya<br />
kami kaget semua lagu dangdut remix terdengar keras<br />
semua mata yang ada diarea itu mengarah ke swan mukanya langsung merah ditambah lagu itu<br />
cuman setengah saja yang terdownload kami pun tertawa semua<br />
padahal bukan itu lagu yang d maksud swan hanya saja judulnya yang sama.. hehehe<br />
itu cerita ku mana cerita mu,,,(novita rahman)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUGGy50OE5pe5J4yRZyvdVkdOriW-UuxObnhfaEgkVDW17iK7ghQBUdXTgjV3oGtOr9KNMplp1D5t0RHjIw2Dlh48V7g_Y3ovFW9mjnr8LPc4qVLbEkzI1kpWDHOsM8k1Z-iDMy3icsBuE/s1600/Snapshot_20110926_8.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUGGy50OE5pe5J4yRZyvdVkdOriW-UuxObnhfaEgkVDW17iK7ghQBUdXTgjV3oGtOr9KNMplp1D5t0RHjIw2Dlh48V7g_Y3ovFW9mjnr8LPc4qVLbEkzI1kpWDHOsM8k1Z-iDMy3icsBuE/s320/Snapshot_20110926_8.JPG" width="320" /></a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1381919205412889349.post-69830037886238324742011-10-02T00:03:00.000-07:002012-06-20T16:40:43.805-07:00My Way<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="mbl notesBlogText clearfix" style="text-align: justify;">
<div>
<div class="mbl notesBlogText clearfix" style="text-align: justify;">
<div>
<div class="mbl notesBlogText clearfix">
<div>
<div class="mbl notesBlogText clearfix">
<div>
aq tahu tentang mu tapi aku tak sedikit pun mengenalmu<br />
entah kenapa bersamamu menjadi keinginanku<br />
hingga akhirnya kita bisa saling memiliki<br />
banyak perbedaan juga banyak persamaan kita<br />
masih terasa hangat di antara kita,<br />
walau jarak yang terlalu panjang '<br />
membuat semuanya bagaikan satu garis lurus yang tak pernah putus<br />
tertawa bercanda dalam ruang semu<br />
terhubung dengan sesuatu yang berbatas<br />
teringat semua keluh kesah dan kesedihan mu<br />
serta ambisi mu dalam mempertahankan sesuatu<br />
membukakan mata dan pintu hati ku betapa pentingnya sebuah<br />
anugrah dari-NYA<br />
aq bersyukur mengenal dan memilikimu,<br />
ku terharu betapa Tuhan sangat menyayangiku,<br />
kau hadir saat kterpurukanku dalam memandang hidup ini<br />
terima kasih buat q tersrenyum dengan semua tingkahmu<br />
jadilah padaku seperti yang kau inginkan .. ..</div>
</div>
<br />
perpisahan dg mu tidak ad syp pun yg tau<br />bekas kecil yg tersisa pda ku ckup membasahi mataku<br />tawa yg q dngar dan tatapan mata itu<br />kini bukan utk q lgi aq kcewa <br />
tk bs sllu bgini sperti x mmg sdah ad yg d cntai x tlepas smw khayal q
tuk bsma x nmun yg tk pnah hlang adl aq ttp mxukai x. dia kn sllu ad
dsini bsma nfas q. <br />
kau telah tunjukan aku betapa sulitnya mendapatkan sebuah ketengan<br />
kau ajarkan aku cara untuk menghargai apa yg ku miliki<br />
kau buat aku tertawa dengan semua sikap mu<br />
kau buat aku tersenyum dengan kebohonganmu<br />
kau buat aku slalu ingin memelukmu<br />
kau redamkan amarahku dengan silogisme mu<br />
kau arahkan ku untuk tinggalkan cara berpikirku yang salah<br />
kau buat aku mencintaimu<br />
kau buat aku ingin memilikimu<br />
tapi aku sadari itu adalah kebaikan hatimu<br />
tak sedikit pun ku berada dalam pikiranmu<br />
tak ada satu pun yang bisa kuperbuat untukmu<br />
semua yang ada padaku tak membuatmu bergidik<br />
aku penuh dengan dosa<br />
telah banyak yang aku sakiti<br />
inilah karma ku yang tak pantas untuk dapatkan kebahagiaan<br />
tak ada kesempatankah untuk ku memantaskan diri meraih mimpi itu<br />
takkan surut semangatku untuk selalu tersenyum padamu<br />
hidup ini keras padaku karena aku lemah pada hidup ini<br />
salahku merindukan jiwa yang merindukan jiwa yang lain<br />
namun perasaan mengasihi ku takkan pernah hilang<br />
<br />
aku memang tidak bisa melupakanmu<br />
tapi aku percaya kamu akan pergi dengan sendirinya dari hati dan pikiranku<br />
tak perlu kau buat aku membenci mu<br />
karna kau sudah sakiti aku dengan perbuatanmu<br />
bukan salahmu tapi salah ku yang menginginkan bersamamu<br />
tak perlu lagi ku tunjukan kesungguhan ku<br />
aku akan membiasakan diri tanpa mendengar , melihat bahkan mencari tahu tentang mu<br />
biarlah kau miliki cara bahagia mu<br />
aku tetap menjadikan mu seseorang yang berarti<br />
karna kau pernah tinggal di hati ku<br />
kau bukan orang yg seharusnya mendapatkan pengorbananku<br />
mungkin itu lah kata-kata untuk menguatkan diri ku..<br />
yang pernah kita lewati itu indah namun yang terlewatkan olehku itu adalah hal yang menyakitkan saat ini,,</div>
</div>
<br />
tk bsa kh skali sja kau tersenyum utk q<br />
mmg aq terpaksa mlakukn ini,, krn mmg sejak awal aq sdah meragukan<br />
ini semua tpi aq brusaha utk mu , tuk dptkan senyuman mu dan kata bahwa aq hxa mxakiti mu trus it terhapus..<br />
aq ingin mlihat mu tersenyum utk q,, sbelum q bnr bnar membenci smua ini.. bantu aq mlakukan ssuatu yg seharusnya q lakukan..<br />
ktakan pda q bla kau inginkan aq mnjadi sperti yg kau inginkan,,<br />
aq sdah mngubur smua ambisi q yg sllu salah di mata mu.<br />
lihat dan bayangkan sendiri seandainya kau berada diposisi q..<br />
rasakan sendiri agr kau mngerti..<br />
smua sdah sampai di ujung lelah q tuk bertahan,<br />
keegoisanku tak separuh pun menyamai keegoisan mu,,<br />
tak ingin q teteskan air mata q lagi karna tak ada gunanya<br />
itu tak membuat mu berhenti men cap q sebagai seseorang yg slalu mxakiti hati mu,,<br />
maaf bila nanti ku tak mampu mlakukan apa pun utk mu<br />
bila dari skarank hingga nanti aq tak bisa mmbuatmu dtersenyum pda q<br />
lbih baik aq mati saja dari pda q harus mendengar km menangis dan sakit hati krna q,,<br />
aq sudah terlanjur salah dimata mu<br />
Banyak hal harus di ubah dan dilakukan untuk bersama mu<br />
ini semua bukan berarti aku tidak menjadi diri ku sendiri tapi kau telah<br />
membuka pikiran untuk ku menjadi yang lebih dari sekedar wanita biasa,<br />
kau telah menginspirasi ku,,<br />
betapa sulitnya menemukan seseorang yang mampu menginspirasi<br />
untuk menjadi dirimu yang sebenarnya<br />
tapi aku bisa menemukan mu<br />
aku bersyukur terlahir disini seperti ini karena banyak hal<br />
yang orang tidak tahu tapi aku bisa tahu bagaimana kehidupan<br />
yang sebenarnya dan bagaimana hidup seharusnya,,<br />
ambisi untuk memiliki mu hanya tertanam dan belum tumbuh<br />
namun selalu ingin ada bersama mu telah tumbuh dan berakar kuat dihati ku<br />
bukan ingin memanfaatkan mu<br />
tapi ku tahu hati mu tak mudah untuk merasakan kehadiranku<br />
karena hingga sampai saat ini<br />
kau tak pernah mengerti bagaimana aku ingin bersama mu<br />
dan jadi seperti apa aku dalam hidup mu<br />
karena kau tak pernah bertanya , kau hanya menyimpulkan<br />
dan kau tahu kesimpulan mu bisa salah bisa benar,,<br />
dan meninggalkan mu sangat sulit rasanya bagi ku<br />
apa lagi menghapus mu dari pikiran ku<br />
itu bisa saja aku lakukan tapi hanya sesaat<br />
setiap ku melangkah aku teringat bagaimana kamu melangkah d langkah ku saat ini<br />
karena aku merasa kau selalu mengiringi langkah ku dengan cara mu yang kau tidak tahu<br />
tapi aku merasakannya,<br />
dan yang aku tahu di dunia ini tak ada yang namanya kebetulan,<br />
perasaan ku sama sperti mu bisa berubah kapan saja tapi keinginan<br />
itu sulit tuk di gantikan<br />
kamu tahu kalau kita punya cita- cita kita harus berusaha<br />
semampu dan sekuat mungkin untuk mewujudkannya,,<br />
dan yakin usaha sampai,,,<br />
sepertinya karena ini lah aku tak pernah membenci semua sikap mu<br />
karena kamu berarti dihidupku,,<br />
walaupun semua perlakuanmu tak pernah menyenangkan aku<br />
akan tetapi dengan sikapmu yang seperti itu membuat kekuatan ku tuk<br />
bertahan semakin kuat entah karena aku ingin membuktikan bahwa aku bisa<br />
atau karena di hati ku telah tumbuh rasa dendam yang telah kau sakiti selama ini..<br />
saat ini aku tidak bisa mengambil kesimpulan apakah aku<br />
harus berterima kasih dengan semua perlakuan mu atau aku membenci mu<br />
aku hanya berharap suatu saat aku bisa membuat mu tersenyum dan menangis bahagia utk ku,,<br />
karna ini lah aku yang telah kau ciptakan dengan cara mu..<br />
<br />
dan aku tidak berambisi untuk membuat mu terluka apa lagi terganggu dengan kehadiranku<br />
dalam hidup mu,,<br />
semoga kita bisa saling mengasihi dalam hidup yang sementara ini,,<br />
there's always love between us ..</div>
</div>
<br />
separuh dari perjalanan dalam hidupku adalah untuk mengejar perasaan yang dapat memperbudak diriku<br />
setiap kali aku merasakan banyak hal yang berbeda yang membuatku tertawa, menangis, marah, benci, dendam, trauma bahkan membuat aku tak mengenal lagi tata - tata dan norma yang ada dan itu pun ternyata tak menjadikan perubahan yang berarti malah semakin mencetak aku kearah yang membuatku tak bisa memiliki sesuatu yang sangat aku ingini<br />
semakin jauh aku melangkah semakin gelap jalan yang aku lalui dan semakin kecil ku rasa diriku,,<br />
haruskah aku menyatakan lagi bahwa aku menikmati masa kecilku,,<br />
itu sangat membuatku tersiksa,, dulu aku slalu ingin memiliki orang yang aku cintai kemudian aku merasa ingin dicintai tapi sekarang yang aku inginkan adalah ketenangan tak perlu lagi semua ambisi ku tentang perasaan ini,,<br />
biarlah aku sendiri,, karena memang nanti aku juga akan sendiri,,<br />
diatas semua rasa untuk seseorang yang mengisi ambisi ku aku bersama mu adalah untuk menemukan perasaan yang tak pernah aku rasakan dengan sebenar - benarnya.,<br />
tak pernah aku benar-benar mencintai seseorang selalu saja ada hal dari orang itu yang membuat aku tak bisa merangkulnya<br />
yang aku cari bukan dia yang seperti pangeran dari kayangan yang aku cari hanya manusia biasa dengan semua keterbatasan yang mau berjuang dengan ku untuk mendapatkan kesempurnaan,,tapi itu hanyalah pencarian ku bukan pencarianmu,,<br />
<div style="text-align: justify;">
aku sangat menyadari itu,, persimpangan pikiran kita tak sama</div>
<div style="text-align: justify;">
aku berhenti menikmati hidup seperti cara ku denganmu selama ini</div>
<div style="text-align: justify;">
karena setelah aku menyadari semua itu hanya karena aku menginginkanmu</div>
<div style="text-align: justify;">
kamu punya hidup mu dan aku miliki hidupku</div>
<div style="text-align: justify;">
yang dulu yang pernah ada biarlah sudah</div>
<div style="text-align: justify;">
pada kenyataannya aku tak bisa melupakan saat - saat bersama mu ,,,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
aku mencintai hidup ku ...</div>
<div style="text-align: justify;">
dan akan terus berjalan menjalani semua di jalan ku sendiri..</div>
<div style="text-align: justify;">
namun temani aku bila kau iringi langkah ku dengan apa pun cara mu..</div>
<div class="mbl notesBlogText clearfix">
<div>
<div style="text-align: justify;">
Dari dulu sampai sekarank selalu bermimpi mendapatkan</div>
<div style="text-align: justify;">
kesetiaan yg tulus dari seseorang hingga kenyataan terus memberi teguran</div>
<div style="text-align: justify;">
yang tak berarti menyatakan bahwa kesetiaan yg tulus itu tidak ada,,</div>
<div style="text-align: justify;">
akan tetapi masih perlu perjuangan yg lebih keras untuk menemukannya,,</div>
<div style="text-align: justify;">
perih rasanya menyadari tak mampu sendiri lalui hal ini,,</div>
<div style="text-align: justify;">
namun terkadang semua yg dialami</div>
<div style="text-align: justify;">
dalam hidup ini ada hal yg harus slalu dilakukan dan ada hal yg tak bisa dilakukan,,,</div>
<div style="text-align: justify;">
begitu juga dengan kesalahan ada yg bisa dimaafkan dan ada yg tak termaafkan,,</div>
<div style="text-align: justify;">
tpi akan hal ini meskipun tak termaafkan aq ttap berharap dimaafkan,,</div>
<div style="text-align: justify;">
maaf q tak bisa teruskan kebersamaan ini,,</div>
<div style="text-align: justify;">
meski q tak lg bertanya</div>
<div style="text-align: justify;">
ap kh kau sllu jujur dg q,,</div>
<div style="text-align: justify;">
ap kh kau pnah membohongi q,,</div>
<div style="text-align: justify;">
ap yg bisa kau lakukan untuk q</div>
<div style="text-align: justify;">
apa yang takbisa kau berikan padaku</div>
<div style="text-align: justify;">
dan apa yang membuatku tak bisa bersama mu,</div>
<div style="text-align: justify;">
dan yg aq ska adlah kau mmbohongi q krn bagi q itu lah usaha terbaik yg bisa kau lkukan utk q,,</div>
<div style="text-align: justify;">
luka
yg kau ukir itu meski sembuh akan aq ingat,, krn tak mudah q terluka
tpi krn yg seperti mu air mata ku jatuh dan terbuang,,</div>
<div style="text-align: justify;">
kesetiaan hanya sebatas kata - kata yg tak pernah bermakna olehmu,</div>
<div style="text-align: justify;">
kata sayang adalah kawan setia dibibir mu,,</div>
<div style="text-align: justify;">
walau
betapa menyakitkannya dirimu q akui tak mudah utk q melepasmu,, banyak
hal yg tlah kau berikan untuk hidupku dari yg membuat q tersenyum
sendiri hingga membuat q menangis berhari - hari..</div>
<div style="text-align: justify;">
tpi q tetap berterimakasih krn kau tlah brusaha mlakukan ssuatu utk q.</div>
<div style="text-align: justify;">
dan yg aq tk bsa adl mmberikan mu perasaan q lgi</div>
<div style="text-align: justify;">
bkan krn aq membenci mu hnya sja krn q terlalu mncintai hingga q terllu kecewa dg cara mu,,</div>
<div style="text-align: justify;">
tak perlu waktu yg lama utk bersama,</div>
<div style="text-align: justify;">
dan jngan remehkan kbersamaan yg singkat,, it plajaran yg q dpt dri mencintai . .</div>
<div style="text-align: justify;">
setidaknya itulah yg kurasakan..</div>
hari
ini 17 desember yang ada didepanku adalah sebuah laptop dan q berada
diruangan segi empat yang mungil dan aku sedang merasakan kesedihan yang
tak berujung dan lagi lagi q menuangkan perasaan ku hanya pada note di
fb bukannya tak ada teman yg mau mendengarkan hanya ku tak bisa memulai
dari mana ku harus bercerita kadang ini terasa begitu rumit dan kadang
juga terlalu gampang untuk ku selesaikan semuanya kadang menjadi satu ..
saat ku memulai utk membicarakannya dengan seeorang langsung
terpikirkan oleh ku untuk apa juga aku bercerita toh cinta memang
seperti ini tapiiiiiiiiii selalu ada keinginan dalam hati ku untuk
melampiaskannya dan akhir nya jalan yang terbaik yang ku pilih adalah
menulisnya walaupun dlam tulisan ku perasaan ku campur aduk dan berbelit
- belit namun pada intinya aku menceritakan tentang kesedihan dan
kekecewaan dari cerita cinta yang kujalani ,, mengapa hal ini jadi
menumpuk dibenakku krn rasa kesepian yang kurasakan , seseorang yang
kucintai adalah seseorang yang telah memiliki jiwa yg merindukannya ..
semua bermula dari kesalahanku dan kebohongannya,,<br />
dia mendekati
ku disaat ku ada yg memiliki tpi dia tidak tahu dan dia jalan dengan
ku dan aq sempat mngerjainya walau dihati tak tega tapi penasaran ingin
melihat ketulusannya stelah itu tercapai kenyataan yg harus q terima
adalah dia juga ternyata punya kekasih ,, sejak tau itu aku mengalihkan
perhatian namun tak sedikit pun membencinya ,, sminggu , sebulan , dan
berbulan-bulan kntak hanya lewat telepon dan terasa seperti menjalani
hubungan yg tak jelas sampai di suatu hari dia menyatakan kalau dia sdah
lama sendiri dan kami berencana akan memperjelas semuanya namun lagi -
lagi kenyataan terlalu cepat terbukti hampir saja kata- kata itu terucap
sms dari pacarnya masuk saat hp x ada ditangan ku,, oh no,,, hal itu
membuat semua jdi berbeda tapi rasa itu sdah ada dalam hati ku,, kecewa
, kesal , marah benci dan segalanya aq rasakan krn kini aq yg akhirnya
dipermainkan aq tepikir mungkinkah dia menyimpan dendam dengan ku, 7
minggu menjalani hal yang berbeda dengannya entah itu sebagai simpanan
,, selingkuhan TTM , kekasih yg tak dianggap atau apalah tapi itu lah
waktu yg aku butuhkan untuk melupakan semua perasaan ku untuknya krn
sakitnya saat bersama denganya membuat kulupa bahwa aku mencintainya
walaupun ku sempat dibutakan oleh kata - kata sayang darinya,,<br />
4
minggu memang semua kmesraan dirasakan ,, akan tetapi minggu keenam dan
yg terkhir minggu ini adalah minggu yg ke-7 yg terhitung oleh ku,,
dimana semua kembali menjadi sebatas teman biasa ,,<br />
sakitnya aq
masih lugu ,, aq masih terlalu anak- anak dalam dunia ini ,, sekeras apa
pun aku bertahan dan menunjukkan perasaan itu yang terlihat adalah aku
tak pernah dirasakan bahwa aku telah menunjukkan perasaan ku yang
sebenarnya,,<br />
dan luka yg tertinggal adalah aku mencintainya lebih dari kekasih ku,, dan mengharapkannya berakhir dengan kekasihnya,,<br />
itu
lah keegoisanku ketika ku ingin memiliki sesuatu yang menarik perhatian
ku apa lagi hingga membuatku memikirkannya,, cara yg tak terpikirkan
oleh org lah yg akan terpilih olehku,, namun selalu tak kan pernah
dirasakan oleh yg bersangkutan krn q selalu menyampaikan rasa ku dg cara
yg berbeda,,<br />
cukup aku yg tau aku pernah mencintainya dengan tlus dan aku cukup mnikmati kbersamaan yg terasa lama maupun singkat,,<br />
dan
diminggu ini juga q menerima seseorang dengan cepat yg berharap ku bisa
memperoleh hal baru yg mampu menyita semua perhatian ku akan tetapi
dengan cepatnya juga kekecewaan menghampiri ,, tak masalah bgi ku jadian
yg terlalu cepat yg bermasalah hanya lah dengan kekecewaan yg terlalu
cepat itu bermula dari<br />
1. sms dengan hruf kapital yang seolah
menunjukan pesan itu mengganggu , yg d kirimi sms itu terlalu bodoh dan
tidak mengerti ,, atau mnyatakan tidak ingin di ganggu,,<br />
2.
bilang HP d jual & mminta kntak hx lwat fb pdahal baru 4 jam kurang
lebih jadian itu menandakan penyesalan telah menjalani hbungan tersebut
dan bertujuan utk mmbuat ilfeel tapi tak tau cara mengakhirinya,,<br />
3.
tiba - tiba sms dg no baru dan saat ditanya ap kh sdah beli hp baru lgi
jwb x lama & tk masuk akal dari smua pngetahuan dan cara
berkomunikasi yg telah aq lalui sebelumnya,<br />
aku bingung ,, sepertinya aku memang tidak beruntung dlam masalah hubungan disepanjang tahun 2011 ini,,<br />
d
awal tahun di hari kedua tahun baru 2011 aja aku putus dengan pacar d
penghujung tahun 2010 ku, begitu juga d penghujung tahun 2011 ini aq
mendapatkan seorang pacar mungkin kah kejadian yg sama akan terulang
bila q teruskan maka aku akan berduka cita lgi d awal tahun 2012 . ooh
no , ,,<br />
semoga yg terbaik yang selalu aku dapatkan,, krn selama ini semua yg terbaik dan yg aku butuhkan lah yg aku daptkan ..<br />
kamu, dia dan mereka semua membantu ku dalam proses pendewasaan diri,,<br />
<span class="photo_right"><img alt="" class="photo_img img" src="http://photos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/379159_306285546050349_100000067186095_1296670_1060289278_a.jpg" /><span class="caption">dalam perjalananku</span></span><br />
<span class="photo_right"><img alt="" class="photo_img img" src="http://photos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/391151_306284462717124_100000067186095_1296667_473940511_a.jpg" /><span class="caption">semua yg terjadi</span></span><br />
<span class="photo_right"><img alt="" class="photo_img img" src="http://photos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/317521_306286489383588_100000067186095_1296678_552392750_a.jpg" /><span class="caption">percaya itu semua penuh cinta</span></span><br />
<span class="photo_right"><img alt="" class="photo_img img" src="http://photos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/317521_306286482716922_100000067186095_1296676_489054142_a.jpg" /><span class="caption">dan nantinya akan berakhir dalam suasana yg berbeda</span></span></div>
</div>
<br />
(novita rahman) </div>
</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12821781074473844095noreply@blogger.com0